五年级综合实践活动教案-搭建小车机器人 教学设计（全国通用）.doc

机器人初体验:搭建小车机器人活动目标：搭建乐高EV3小车认识和学会EV3的基本操作，理解输入和输出；初步使用内置编程；器材准备：EV3 45544/9898活动重难点：认识和学会EV3的基本操作，理解输入和输出；联系讨论什么是机器人：机器人是由程序来控制的，机器人没有大脑，大脑和思维就是控制器和程序；机器人的动力就是马达；机器人的五感来自传感器。零件连接孔显示屏返回键关机键确认键开机键EV3主机结构图示建构搭建一辆小车，可以使用两个马达，连接上 EV3。参考搭建方案：小车主体的搭建搭建要求：1.搭建一个坚固的底座。2.再搭上EV3主控器作为车身。调试稳定EV3主控器启动与关机主机开机、选择demo程序图示反思l 能否识图搭建l 小车机器人是否牢固l 自评小组的协作能力延续来个拔河比赛吧！基础小车搭建图：牢固的底盘123456万向轮搭建123456整体搭建与连接123456