教科版六年级下册科学单元测试-第二单元2（含解析）.docx

教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(一)一、填空1.物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、状态和大小等，没有产生________，我们把这类变化称为________。 2.米饭里面的主要成分是________，遇到碘酒，颜色会变成________，这种变化我们称为________。 3.小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质________，这种气体能使燃着的火焰________。 4.物质的化学变化过程往往伴随着种种现象，归纳起来大致有________、________、________这几种。 5.我们周围的世界是由________构成的，物质会发生变化。物质变化一般分成两类：________。 6.________和________的共同作用是使铁容易生锈的原因。 二、判断7.我们周围的物质会发生变化，但也有不变的物质。 （） 8.观察到“没有明显变化跟观察到“明显变化”的现象同等重要。 （） 9.利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有（） 10.我们在做铁锈能否导电的实验中，电路中的小灯泡亮了。（） 11.小苏打和白醋昆合后，产生了气泡，留在玻璃杯里的是液体，苏打已不在了，只留下白醋。 （） 12.铁锈是一种棕红色的物质，它容易脱落。（） 13.把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到铁钉变绿了。（） 14.我们可以根据物质发生变化时产生的现象来判断物质是否发生了化学变化。 （） 15.物质发生化学变化的过程中常发生了物理变化。 （） 16.我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的物理变化，才能变成身体所需要的营养物质。 （） 17.冰融化生成了水这种新物质，所以冰融化成水是化学变化。 （） 18.植物生长过程中的光合作用，让植物长高长大了，是物理变化。 （） 三、选择19.在混合沙和豆子的过程中，我们观察到( )。 A.沙子变小了，黄豆没有变B.沙子和黄豆有了明显的变化C.沙子和黄豆都没有明显变化20.下列变化属于物理变化的是( )。 A.铁钉烧红了B.铁钉生锈了C.面包发霉了21.下列变化属于化学变化的是( )。 A.铜钱上长铜锈了B.水结冰C.用木材做桌子22.下面哪些是防止铁生锈的方法?( )。 A.放在阴暗潮湿的角落里B.刷上一层油漆C.浸入水中23.下面的现象中属于化学变化的是( )。 A.改变大小B.改变形状C.改变颜色24.易拉罐被压扁和水结冰这两种现象的共同点是(________)。火柴燃烧和铁钉生锈这两种现象的共同点是(________)。 A发光发热 B生成新物质 C形状和体积发生了变化 25.加热白糖时我们看到的是( )。 A.变棕色了B.没什么变化C.变黑色26.小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，将燃烧的细木条马上伸进玻璃杯中，观察到( )。 A.继续燃烧，没什么变化B.马上熄灭C.火焰变小，但没熄灭27.将铁钉放入硫酸铜溶液中，过一会儿浸入液体的铁钉成了( )。 A.银白色B.蓝绿色C.暗红色28.物质发生化学变化时一定有( )。 A.颜色变化B.气体、沉淀或水生成C.放热、发光D.新物质生成29.日常生活中见到的下列现象，其中发生了化学变化的是( )。 A.冬天的早晨，玻璃窗上的冰花B.自行车的轮胎在烈日下爆裂C.牛奶放置时间过长结块D.玻璃被打碎30.下列成语或俗语涉及化学变化的是( )。 A.滴水成冰B.木已成舟C.百炼成钢D.大浪淘沙31.古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是( )。 A.好雨知时节，当春乃发生B.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干32.下列现象，属于化学变化的是( )。 A.电灯发光B.沙和豆子混合C.饭菜变馊D.海水晒盐33.铁在下列哪种环境中最容易生锈?( )。 A.置于潮湿的空气中B.置于干燥的空气中C.浸没在蒸馏水中D.浸泡在植物油中34.菜刀在下述情况下发生锈斑的程度排序正确的是( )。 切酸菜后放置切完菜后洗净擦干切完菜后用水冲洗 切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油 A.B.C.D.35.连线四、简答36.如图所示，将点燃的细木条靠近装有白醋和小苏打混合物的玻璃杯口，观察到的现象是________。由这一现象可以推测，白醋和小苏打混合后产生的气体在实际生活中具有________的用途。观察还发现白醋和小苏打混合后产生的气体的颜色和气味特点是________。37.如图所示，为研究铁钉生锈的影响因素，同学们进行了对比实验(2、4试管中的液体为水，3、5试管中放人了湿棉花)。（1）过一周后，编号________的试管中的铁钉锈蚀最重。 （2）对照实验l、2、3，可知铁生锈的条件之一是________。 （3）如果要证明铁生锈需要空气，应比较________两组实验最为合适，此时控制相同的实验条件有________、________。 （4）防止铁生锈的一种方法是________。 38.六(1)中队搞军事通讯游戏。“司令员在茶杯里加人面粉和水，调匀后用棉花棒蘸着它在信纸上写了“偷袭3号阵地”几个字。水干了以后，字都看不见了(现象一)。“前沿阵地指挥员”收到信，用棉花蘸碘酒涂上去，信纸上呈现出蓝色的字(现象二)。阅读完了，“指挥员”再滴上柠檬汁，纸上的字又不见了(现象三)。 （1）用本单元学过的知识解释现象一、现象二。 （2）你能解释现象三吗?如果能，请写出你的解释。如果不能，你准备通过哪些方法获得这一方面的知识? 39.附加题：花生中含有丰富的营养物质。现有两颗花生，其中一颗已发芽，一颗没有发芽。小梅从两颗花生上各取一片子叶，分别滴上一滴碘酒，过一会儿，未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。你对出现这种现象的解释是________。 答案解析部分一、填空 1.【答案】新的物质；物理变化 【解析】【解答】物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、状态和大小等，没有产生新的物质，这类变化称为物理变化。【分析】一些物质的变化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质，在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化。2.【答案】淀粉；蓝紫色；化学变化 【解析】【解答】米饭里面含有大量的淀粉，遇到碘酒会产生蓝紫色物质，这种变化称为化学变化。【分析】淀粉遇碘酒变蓝，这是一个特征反应。有新物质产生的变化叫做化学变化。3.【答案】二氧化碳；熄灭 【解析】【解答】小苏打和白醋混合后，产生二氧化碳，会使燃着的火焰熄灭。【分析】小苏打和白醋混合后会发生化学反应,产生新的物质二氧化碳气体，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。4.【答案】产生气体；产生沉淀颜色改变；发光发热 【解析】【解答】物质的化学变化过程往往伴随着种种现象，如产生气体、产生沉淀颜色改变、发光发热 。【分析】化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色,发光发热,产生沉淀物,产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。5.【答案】物质；物理变化，化学变化 【解析】【解答】我们周围的世界是由物质构成的，物质变化一般分成两类：物理变化和化学变化。【分析】世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，称为化学变化,另一些变化没有产生新的物质，称为物理变化。6.【答案】水；空气 【解析】【解答】水和空气的共同作用是使铁容易生锈的原因。【分析】铁生锈的原因与水和空气有关。二、判断 7.【答案】错误 【解析】【解答】我们周围的物质会发生变化，物质是变化的。【分析】世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处，有快有慢。8.【答案】正确 【解析】【解答】观察到“没有明显变化跟观察到“明显变化”的现象同等重要。【分析】化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色,发光发热,产生沉淀物,产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。9.【答案】正确 【解析】【解答】利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。【分析】淀粉遇碘酒会产生蓝色物质。如果某些食物加碘酒，不变蓝，则说明该食物不含淀粉；否则含有淀粉。10.【答案】错误 【解析】【解答】们在做铁锈能否导电的实验中，电路中的小灯泡很暗。【分析】铁锈的导电能力比铁弱很多，小灯泡不亮或者很暗。11.【答案】错误 【解析】【解答】小苏打和白醋混合后，产生了气泡，留在玻璃杯里的是液体，但不是白醋。【分析】小苏打和白醋混合后，产生了气泡，发生了化学反应，则小苏打和白醋都被反应了，留在玻璃杯里的液体是生成的物质。12.【答案】正确 【解析】【解答】铁锈是一种棕红色的物质，它容易脱落。【分析】铁在空气和水的作用下生成棕红色的铁锈，疏松多孔，容易脱落。13.【答案】错误 【解析】【解答】把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到铁钉表面变红了。【分析】硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质铜，铜是红色的。14.【答案】正确 【解析】【解答】我们可以根据物质发生变化时产生的现象来判断物质是否发生了化学变化。【分析】化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色,发光发热,产生沉淀物,产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。15.【答案】正确 【解析】【解答】物质发生化学变化的过程中常发生了物理变化。【分析】一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化,如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色。16.【答案】错误 【解析】【解答】我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。【分析】食物进入体内，要经过人体类的各种酶去催化分解，发生的是化学变化。17.【答案】错误 【解析】【解答】冰融化成水是物理变化。【分析】冰融化成水，由固态变成了液态，没有产生新物质，属于物理变化。18.【答案】错误 【解析】【解答】植物生长过程中的光合作用，让植物长高长大了，是化学变化。【分析】植物光合作用，吸收二氧化碳和水，放出氧气，产生了新物质，属于化学变化。三、选择 19.【答案】C 【解析】【解答】沙和豆子混合，没有产生新物质，不会发生化学变化，所以沙子和黄豆都没有明显变化。故答案为C。【分析】豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,属于物理变化。20.【答案】A 【解析】【解答】A、铁钉烧红了，没有产生新物质，属于物理变化，所以A符合题意。B、铁钉生锈了，产生了新的物质铁锈，属于化学变化，所以B不符合题意。C、面包发霉了，产生了新的物质，属于化学变化，所以C不符合题意。故答案为：A。【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。21.【答案】A 【解析】【解答】铜锈是一种新物质，铜钱上长铜锈了是一种化学变化【分析】有新物质生成的变化为化学变化，形态或状态的改变为物理变化。22.【答案】B 【解析】【解答】铁生锈是与空气和水直接接触，刷上一层油漆可以防止铁生锈。故答案为B。【分析】铁生锈的原因与水和空气有关，把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆,电镀等。23.【答案】C 【解析】【解答】形状大小等的改变属于物理变化，颜色气味等的改变属于化学变化。故答案为C。【分析】化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色,发光发热,产生沉淀物,产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。24.【答案】C；B 【解析】【解答】易拉罐被压扁是形状的改变，水结冰是物质体积的改变，都没有生成新物质，属于物理变化。火柴燃烧和铁钉都产生了新物质，属于化学变化。故答案为C、B。【分析】我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的.物质变化有两类:物理变化和化学变化.化学变化最重要的特点是产生了新物质。25.【答案】C 【解析】【解答】加热白糖时我们看到变黑色。故答案为：C。【分析】加热白糖时，发生化学变化，产生了黑色的物质。26.【答案】B 【解析】【解答】小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体二氧化碳，将燃烧的细木条马上伸进玻璃杯中，观察到木条马上熄灭。故答案为：B。【分析】二氧化碳在空气中不能燃烧也不支持燃烧。27.【答案】C 【解析】【解答】将铁钉放入硫酸铜溶液中，过一会儿浸入液体的铁钉成了暗红色。故答案为C。【分析】将铁钉放入硫酸铜溶液中，会发生化学变化，产生新的物质，是暗红色。28.【答案】D 【解析】【解答】物质发生化学变化时一定有新物质生成。故答案为D。【分析】化学变化最重要的特点是产生了新物质。29.【答案】C 【解析】【解答】A、玻璃窗上的冰花，是气体遇冷凝华，没有新物质生成，是物理变化，所以A不符合题意。B、爆裂是因为温度升高，空气分子体积增大膨胀，属于物理变化，所以B不符合题意。C、牛奶长时间放置会变质，产生了新物质，属于化学变化，所以C符合题意。D、玻璃被打碎，由大块变成小块，没有新物质产生，属于物理变化，所以D不符合题意。故答案为C。【分析】物理变化和化学变化最本质的区别在于是否产生新物质。30.【答案】C 【解析】【解答】A、滴水成冰，水凝固成冰，状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，所以A不符合题意。B、木已成舟，将木头做成船，形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，所以B不符合题意。C、百炼成钢，产生了钢这种新物质，属于化学变化，所以C符合题意。D、大浪淘沙，把沙淘出来，没有产生新的物质，属于物理变化，所以D不符合题意。故答案为C。【分析】根据有没有产生新物质去区分物理变化和化学变化。31.【答案】A 【解析】【解答】A、春天下雨，没有产生新物质，属于物理变化，所以A符合题意。B、燃放鞭炮，产生新的物质，属于化学变化，所以B不符合题意。C、焚烧，产生新物质，属于化学变化，所以C不符合题意。D、蜡烛燃烧，产生新物质，属于化学变化，所以D不符合题意。故答案为A。【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。32.【答案】C 【解析】【解答】A、电灯发光，没有产生新物质，属于物理变化，所以A不符合题意。B、沙和豆子混合，没有产生新物质，属于物理变化，所以B不符合题意。C、饭菜变馊，产生了新的物质，属于化学变化，所以C符合题意。D、海水晒盐，蒸发水，将海水中溶解的盐变成固体，没有产生新物质，属于物理变化，所以D不符合题意。故答案为C。【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。33.【答案】A 【解析】【解答】铁生锈是与空气和水接触，所以在潮湿的空气中，铁锈蚀最快。故答案为：A。【分析】把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。干燥可以隔绝水，植物油可以隔绝空气。34.【答案】D 【解析】【解答】切酸菜后放置，酸菜会加快铁锈蚀，所以锈斑最多；切完菜后用水冲洗 ，与空气和水接触，容易锈蚀；切完菜后洗净擦干，隔绝了水，减缓了铁锈蚀； 切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油，同时隔绝空气和水，最不易锈蚀。故答案为：D。【分析】把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。35.【答案】【解析】【解答】淀粉遇碘酒会产生蓝色，属于化学变化；木柴燃烧，会发光放热，属于化学变化；水沸腾，物质状态改变，属于物理变化；刚打开的汽水，压强减小，里面的气体逸出，属于物理变化；往石灰水中吹二氧化碳，会产生沉淀，属于化学变化；铜生锈，会产生颜色变化，属于化学变化；大理石遇盐酸，会产生气体，属于化学变化；高锰酸钾溶解，属于物理变化。【分析】物理变化和化学变化的最本质区别在于是否产生新的物质。化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色,发光发热,产生沉淀物,产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.四、简答 36.【答案】点燃的细木条熄灭；灭火；无色无味 【解析】【解答】将点燃的细木条靠近装有白醋和小苏打混合物的玻璃杯口，观察到点燃的细木条熄灭。所以可以用此气体来灭火，并且该气体是无色无味的。【分析】白醋和小苏打混合后产生了一种新物质二氧化碳，二氧化碳在空气中，不能燃烧，也不支持燃烧，所以可以用来灭火。37.【答案】（1）2（2）水（3）2、4；铁钉；水分（4）涂油漆 【解析】【解答】1、编号2直接与空气和大量水接触，锈蚀得最严重。2、对照实验l、2、3，可知铁生锈的条件之一是要有水。3、要证明铁生锈需要空气，应比较2和4，控制铁钉和水分相同，保持空气不同。4、涂油漆可以防止铁生锈。【分析】铁生锈的原因与水和空气有关，在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大.把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆,电镀等。38.【答案】（1）现象一：水蒸发了。现象二：面粉遏碘酒变成蓝紫色。（2）生成蓝紫色的物质遇到柠檬汁发生化学变化，蓝色消失。 【解析】【解答】1、现象一：水干了以后，字都看不见了，是因为水蒸发了。现象二：用棉花蘸碘酒涂上去，信纸上呈现出蓝色的字，是因为面粉遇碘酒变成蓝紫色。2、现象三：再滴上柠檬汁，纸上的字又不见了，是因为生成蓝紫色的物质遇到柠檬汁发生化学变化，蓝色消失。【分析】这个游戏淀粉遇碘酒产生蓝紫色物质，生成蓝紫色的物质遇到柠檬汁发生化学变化，蓝色又消失。39.【答案】发芽花生中的淀粉已经转化为其它物质，没有发芽的花生内还有大量淀粉，遏碘酒会变蓝. 【解析】【解答】发芽花生中的淀粉已经转化为其它物质，没有发芽的花生内还有大量淀粉，遇碘酒会变蓝。【分析】淀粉遇到碘酒会变蓝，没有发芽的花生内还有大量淀粉，而发芽的花生将淀粉都转化成了植物生长所需要的物质