人教部编版（五四制）一年级下册语文 识字8 人之初 ppt课件.pptx

小朋友，你会背三字经吗？你知道“人之初性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天的课堂中找找答案吧！识字8人之初第一课时第二课时旧时流行的一种蒙学课本。以三字一句的韵文写成。三字经第一课时朗读课文扫清障碍请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。之初性善习教迁贵专幼玉器义zhchxngshnxjioqinguzhunyuyqy之zh之间必经之路性xng性格性别初ch初中初升善shn善良心善习x学习温习迁qin迁移拆迁教jio教育教师贵gu珍贵高贵专zhun专心专门玉y玉石宝玉幼yu幼小幼童器q机器器官义y义气讲义习熟字比较识字方法加一加忄+生=性孝+攵=教勺中+一+贝=贵哭+口+口=器x之相近习远玉义zhxingjnxyunyy迁qin左右结构之习玉远独体字半包围结构生字归类相义近走之旁远近迁迁zhy横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写。点偏左，高度居中，撇最高，捺最低。jnyun走之旁的平捺要舒展，把里面的字托住。送生字宝宝回家初性善教迁贵专幼器识字游戏性：品性，品格，德行。本课指人的品格。小红的性格有点内向。迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。我家要搬迁了。数一数：这篇课文共____小节。每个小节都有句话。整体感知22找一找：文中一共出现了几个“不”？7个“不”在第四声前面，应读成第二声b，如:不是、不要等。在第一声、第二声、第三声前应读第四声b，如:不依、不能、不给等。“不”字的变调1.我喜欢吃苹果，不（bb）喜欢吃梨。2.打碎花盆的是弟弟，不（bb）是我。为下列句子中的“不”选择正确的读音。查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？人最开始的时候。一、给下列生字组词。初（）性（）器（）出（）姓（）哭（）初次出示性别姓名机器哭了课堂演练我是专门来给你还书的。小红看书很专心。二、分别用下面的词语造句。专心专门字词听写（课后第2题）第二课时读一读，记一记。初始初夏检查复习天性性格专心专门善良友善三字经是自宋代以来，古人的启蒙读物。它传递了很多为人处事的知识。课文中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一起到课文中找找答案吧！一起来和老师读一读第一小节的第一句，看看这句话主要说了什么。互动课堂rnzhchxnbnshn人之初，性本善，xnxinjnxxinyun性相近，习相远。品性品格德行习性习惯人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。你读懂这句话的意思了吗？xnxinjnxxinyun性相近，习相远。rnzhchxnbnshn人之初，性本善，人之，本善，性近，相远。习性初相请你填一填。填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）大家一起读第一小节的第二句，看看这句话主要说了什么。ubjioxnniqin苟不教，性乃迁，jiozhdouyzhun教之道，贵以专。假如，如果专一于是，就变化如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。你读懂这句话的意思了吗？ubjioxnniqin苟不教，性乃迁，jiozhdouyzhun教之道，贵以专。请你填一填。不教，性，教之道，贵以。专乃迁苟填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）同桌对读第二小节的第一句，看看这句话主要说了什么。zbxufisuy子不学，非所宜，yubxulohwi幼不学，老何为？学习，这里指读书合适，适宜小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？你读懂这句话的意思了吗？zbxufisuy子不学，非所宜，yubxulohwi幼不学，老何为？请你填一填。子不，非所，幼不学，老何为？学宜填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）思考联系“幼不学，老何为”，说一说“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。小时候不好好努力学习，等到老了想学也来不及了，只能留下无比的悔恨。小组一起读第二小节的第二句，看看这句话主要说了什么。ybzhubchnq玉不琢，不成器，rnbxubzhy人不学，不知义。雕刻道理器具，有用的玉器古人琢玉的工具古人琢玉玉坠玉镯玉酒杯玉雕香炉玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。你读懂这句话的意思了吗？ybzhubchnq玉不琢，不成器，rnbxubzhy人不学，不知义。请你填一填。玉不，不成，人不学，不知。琢器义填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）学完这一课后，让我们一起边拍手边读一读吧，看谁能读出三字经的节奏和韵律！朗读指导（课后第1题）三字一顿，读出节奏和韵律。伴着音乐读一读学着编好习惯三字经，请你试一试！写作业三字经做作业，写工整，按时完，卷面净。人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。结构梳理本课讲了______和_______对儿童成长的重要性，后天_______及时，方法正确，可以使人成为________。教育学习教育有用之才主题概括拓展延伸三字经节选为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。一、“性相近，习相远”是什么意思呢？（）A.人的性别是相似的，习惯是不同的。B.人的性情本来相似，但后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。B课堂演练二、你也来试着编一段课堂三字经吧！例小朋友，爱学习，上课时，认真听。勤动脑，爱思考，要发言，手先举