人教部编版（五四制）一年级下册语文 20 咕咚 第二课时同步练习题.docx

第二课时一、课文整体梳理。咕咚是一篇有趣的 故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随 。二、重点段落品析。小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”1.用文中加点词语写一句话。一边一边： 。2.说一说：咕咚是什么？ 三、想想，你最喜欢故事里的谁？为什 么？参考答案一、童话 别人二、1.奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。2. 一个木瓜掉到湖里发出的声音。三、示例：我最喜欢野牛，因为他不盲目跟风，懂得寻求事物的真相