西师大版四年级下册数学第三单元 3.1　用数对表示物体的位置 导学案.docx

3.1用数对表示物体的位置项目内容1. 思考:你们班坐在第一行第二排的同学叫什么名字?2. 例:下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。棋子在第2列第1行,用数对表示为(2,1)。棋子在第5列第4行,用数对表示为(5,4)。、各在第几列第几行?用数对表示出这些棋子的位置。分析与解答:棋子在第8列第3行,用数对表示为(,);棋子在第5列第2行,用数对表示为(,);棋子在第7列第1行,用数对表示为(,)。3. 竖行叫作(),一般从()向()数;横行叫作(),一般从()向()数。4. 用数对表示方格中物体位置的方法:数出物体所在列和行,把()写在前面,()写在后面,用括号把列数与行数括起来,并在列数和行数之间用逗号隔开。5. 填空。(1)小林在教室的座位是第4列第6行,用数对表示为(,)。(2)(5,3)表明小华在教室里坐在第()列第()行。温馨提示知识准备:数对知识。学具准备:座次表、方格纸。参考答案1. 略2. (8,3)(5,2)(7,1)3. 列左右行前后4. 列行5. (1)(4,6)(2)53