西师大版三年级下册数学第一单元1.12 练习四 ppt课件.pptx

练习四复习旧知课堂小结课后作业两位数乘两位数的乘法巩固练习1问题解决在解决问题时，要注意审清题意，再分层分步解决。复习旧知连线。448172536401440144036404481725巩固练习竖式计算。4281622144151423537133003209728495712261147625811091839193找出计算中的错误，并改正。1计算。=2700-900=1800=2818=504=4532=1440=2676=1976=796-300=496=45+760=805604590028（45-27）（86-41）32（9+17）76796-251245+3820哪匹马跑得快？白马：884=22（千米）棕马：723=24（千米）2422答：棕马快一些。我3时跑了72千米。我4时跑了88千米。在里填上、或=。2058156646804680=151215915106516616532198188054291620905260781600364237432957746963822513=325（本）325+15=340（本）答：三年级有340人。三年级学生有多少人？这些苹果共重多少千克？3415=510（千克）510+158=668（千克）答：这些苹果共重668千克。某超市购进果冻18袋，购进奶粉的袋数是果冻的5倍，购进瓜子的袋数是奶粉的11倍，购进瓜子多少袋？185=90（袋）9011=990（袋）答：购进瓜子990袋。余刚和苗苗7分涂了98朵小红花。照这样计算，余刚和苗苗16分可以涂多少朵小红花？987=14（朵）1416=224（朵）答：16分可以涂224朵。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.在计算两位数乘两位数时，要注意数位对齐，从个位乘起，满十要进位。2.一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍。3.一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几倍，积也跟着缩小几倍。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取