西师大版二年级下册数学第四单元4.3拼图形 导学案

4.3拼图形项目内容1.看下图,是平行四边形的画“”,不是的画“”。2.用两个相同的三角板你能拼出什么图形?3.阅读教材第66页例4。分析与解答:(1)第一个图形是金鱼,用了一个长方形作金鱼的身子和尾巴的一部分,用两个一样的三角形作成金鱼的尾巴,用两个一样的三角形作金鱼的身子,再用一个大三角形作金鱼的头,泡泡是用三个大小不同的圆作成的。(2)第二个图形是小狗,用到了平行四边形,()形,()形和()形。4.通过预习,我知道了运用三角形、长方形、正方形、平行四边形等图形的知识,要有特色地、有创意地设计图案。5.先自己拼,再与同桌交流。(1)用4个完全一样的小正方形,拼成1个大正方形。能拼成长方形吗?(2)用16个完全一样的小正方形,能拼成1个大正方形吗?能拼成长方形吗?温馨提示知识准备:图形的拼接。学具准备:教材第107页的七巧板。参考答案1.()()()()()()2.平行四边形,长方形,正方形,三角形3.(1)略(2)三角长方正方 4.略5.拼图略(1)能(2)能,能