鲁科版一年级上综合实践 《整理书包》-亓老师-课后反思.doc

山东科学技术出版社综合实践活动一年级上册整理书包课后反思这节课的教学总的来说气氛轻松，学生学得比较轻松、愉快。以发布“挑战书”的形式，学生以“挑战者”的角色融入课堂，以闯关的形式，充分调动了学生学习的积极性。并将闯关的情境融入整个教学环节，每达成一关都会颁发小奖章，层层递进。除了及时的语言激励，还运用小星星，当堂进行小组评价，并根据小星星的数量，评选出“整理小达人”，并