小班科学 人工降雨人工降雨（重点领域：科学）一目标：1 利用不同的材料制造人工雨。2 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。二准备：1 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2 准备几盆清水放置在室外。三过程：（一） 说说我认识的雨师：1小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？2下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）3下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示4你知道雨有什么用吗？（二）探索人工降雨的方法今天请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。1 参观材料老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下（1） 幼儿参观（2） 交流你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料2引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗？教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索（1） 乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨（2） 管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3） 海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了（4） 树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨（5） 牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了（6） 小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨3请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法（三）给花草树木下场雨师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨