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幼儿园小班综合教学:可爱的脚丫丫 教案

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幼儿园小班综合教学:可爱的脚丫丫 教案

可爱的脚丫丫活动名称:可爱的脚丫丫 活动目标:1、在看、摸、玩小脚的过程中,激发探索身体奥秘的兴趣。 关键点: 了解脚指的名称及作用。 活动准备:大小不一的鹅卵石、海绵软垫、各种豆类、木板、瓷砖地、各种 各样的颜料、大白纸一张、绳子等。 操作环节 操作要点 创设环境体验感受1、创设鹅卵石小路、豆类小路、海绵软垫、木板、瓷砖 地等活动场地。请小朋友脱下鞋在地内随意走、跑、 跳等。 2、讨论走在不同的小路上感觉怎么样? 探索实践 比较不同1、摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、焦陂 脚背、骨头等组成。 2、师生互相比较。 集体讨论 经验提升 师:“人的脚有什么用呢?” 怎么保护自己的小脚呢?(勤洗脚、剪指甲、不穿大小伙泰达 小或太大的鞋,不从高处往下跳,不随意涂抹东西等。) 活动延伸 分享快乐小结讲评让幼儿用脚蘸上自己喜欢的颜色、在白纸上印脚印

注意事项

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