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幼儿园小班科学主题:小班科学常识 车轮滚滚 教案

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幼儿园小班科学主题:小班科学常识 车轮滚滚 教案

小班科学常识 车轮滚滚设计思路: 对于小年龄的孩子来说,车子是他们最喜欢的玩具,因此在选取教材时,我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的,这样一来对于小年龄的孩子来说,在活动中就多了一份兴趣。 小班孩子正处在对颜色的认识期,摆弄颜色对他们而言是一件开心的事。所以我设计了用车子来玩弄五颜六色的颜料这一趣味性较强的环节,进一步来引起孩子对色彩的兴趣。 造好了“马路”,我请小朋友给马路取名字,为了既能引发孩子们已有的生活经验,又能鼓励孩子大胆的想象和表达。 活动目的:了解常见车子的名称,引发孩子的生活经验,激发他们想说的愿望。 初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。 鼓励孩子的大胆想象和表现。 重点: 孩子的动手操作和大胆想象 各式玩具车,布置成一个停车场 各种颜色的颜料 白纸 马夹袋做成的小背心幼儿每人一个 活动流程:说一说 做一做 想一想 感知表达: 说说认识的车 - 体验操作, 为车子造马路 - 迁移想象, 为马路取名字 (一) 说一说: 指导语:“你认识哪辆车子?叫什么车?” (二) 做一做: 车子在什么地方开? 我们为车子造路好吗? 穿工作服 介绍怎样造路 (教师示范 重点::用力来回滚) 幼儿挑选车子,开始造路 (教师巡回指导) (三) 想一想: 你的路造在哪里? 你造的路叫什么名字? 小汽车想开到哪里去? 活动延伸:幼儿一边开着小汽车一边唱”汽车开来了”的歌曲结束

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