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人教鄂教版小学科学五年级上册全册大单元教学设计(总141页).docx

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人教鄂教版小学科学五年级上册全册大单元教学设计(总141页).docx

单元(整体)备课第 一 单 元单元(主题)烧水过程中的热传递(一)指导思想教学中要引领学生亲身经历以探究为主的学习活动,发展学生科学核心素 养。(二)理论依据建构主义学习理论认为:学习是引导学生从原有经验出发,生长(建构) 起新的经验,是一个自我建构的过程。科学教育中怎样才能实现让学生自 我建构的目标呢?最好的办法

注意事项

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