红苹果（音乐）活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、 广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。 活动过程：一、活动导入：教师出示苹果树引发活动的主题教师：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？在苹果园音乐声中，幼儿做摘苹果的基本动作进教室。教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。二、复习歌曲：红苹果。科学内容渗透其中。教师：刚才小朋友唱了红苹果，你们每人摘了多少苹果呢？一个一个合起来是多少呢？教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢？都长在什么地方呢？幼儿：（1）、我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。（2）、我吃过樱桃，樱桃是红色的。樱桃长在大树上。（3）、我吃过桃子，桃子上面是红色的。桃子长在大树上。（4）、我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。（5）、我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。（6）、我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。（7）、我吃过香蕉，香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。三、仿编歌曲： 幼儿：（1）、树上许多红樱桃，一个一个摘下来，我们一起摘樱桃，多吃樱桃身体好。（2）、树上许多红桃子，一个一个摘下来，我们一起摘桃子，多吃桃子身体好。（3）、树上许多黄橘子，一个一个摘下来，我们一起摘橘子，多吃橘子身体好。（4）、树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们一起摘梨子，多吃梨子身体好。（5）、树上许多黄广柑，一个一个摘下来，我们一起摘广柑，多吃广柑身体好。（6）、树上许多黄香蕉，一个一个摘下来，我们一起摘香蕉，多吃香蕉身体好。教师：我们一起来唱一唱好吗？将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。 教师：小朋友们刚才唱了树上的水果，还有哪些水果是长在地上的呢？幼儿：（1）、我吃过西瓜，西瓜是绿色的。西瓜长在地下。（2）、我吃过草莓，草莓是红色的。它长在地下。教师：我们一起来唱一唱这些水果好吗？幼儿：（1）、藤上许多绿西瓜，一个一个摘下来，我们一起摘西瓜，多吃西瓜身体好。（2）、藤上许多红草莓，一个一个摘下来，我们一起摘草莓，多吃草莓身体好。四、创新表现教师：出示挂有各种水果的树子藤上的草莓大西瓜等。请小朋友用自己不同的动作表现各种水果宝宝，并做游戏摘水果结束活动