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人教部编版一年级下册语文识字1 春夏秋冬 教学反思.docx

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人教部编版一年级下册语文识字1 春夏秋冬 教学反思.docx

识字1 春夏秋冬 教学反思(一)优点:1.在识字教学时,要引导学生自主借助汉语拼音读准生字的读音,既发挥汉语拼音的识字功能,又在识字过程中巩固汉语拼音的学习。教学时要借助生动直观的手段,帮助学生 建立生字音、形、义之间的联系,加深学生对形声字构字特点的认识,提高识字的效率。2.利用已有经验,自主识字。发挥学生学习的主动性,利用已经掌握的识字经验,生活经

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