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大象版三年级上册科学教案5.1 声音是怎样产生的.doc

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大象版三年级上册科学教案5.1 声音是怎样产生的.doc

第五单元 奇妙的声音1声音是怎样产生的【教学分析】教材先通过音乐会唱歌、乐器比赛的场景展开,让学生回忆起生活中的声音,再让学生预测声音是怎样产生的,最后指导学生探究活动观察不同物体发出声音时产生的现象,讨论这些现象的共同特征,从而找出规律:“声音因物体振动而产生。”学生对声音产生的原因已有自己的认识,但多数学生的描述并不准确。因此在教学中,教师要利用多种材料、多媒体技术等教学手

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