认识长方体情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体课堂练习3我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体。立方体返回情境导入面棱：面和面相交的线段顶点：棱和棱的交点探究新知返回拿几个长方体的物品来观察并将小组同学的发现填在下表中。1返回6个面12条棱8个顶点返回拿几个长方体的物品来观察并将小组同学的发现填在下表中。16长方形或正方形相对的面12相对的棱8返回用细木条和橡皮泥小组同学共同做一个长方体框架。2(1)长方体的12条棱可以分成几组3组返回用细木条和橡皮泥小组同学共同做一个长方体框架。2(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗不相等返回长宽高相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。4条长4条宽4条高返回填空题。长方体有()个面一般都是()形长方体相对的面的面积大小()。6长方相等课堂练习返回下列图形中是长方体的在括号里画“”。()()()()()()返回下面的长方体都是由棱长1cm的小正方体摆成的它们的长、宽、高各是多少3cm2cm2cm2cm2cm5cm返回算出下图中长方体的棱长和。(长宽高)4返回(1046)4=204=80(cm)(373)4=134=52(cm)返回6个面，相对的两个面完全相同。12条棱相对的棱长度相等。8个顶点。长宽高课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：第19页做一做课后作业返回