根据平面图形摆几何体情境导入探究新知课堂小结课后作业观察物体（三）课堂练习1情境导入返回(1)用4个同样的小正方体摆出从正面看是的几何体。例1探究新知返回(1)用4个同样的小正方体摆出从正面看是的几何体。例1探究新知返回(2)如果再增加1个同样的小正方体要保证从正面看到的图形不变你可以怎样摆例1返回(2)如果再增加1个同样的小正方体要保证从正面看到的图形不变你可以怎样摆例1返回观察几何体时从同一方向看到的图形相同但摆法不唯一小正方体的个数也不相同。返回你能摆出兰兰所观察的几何体吗？从正面看从左面看从上面看例2返回从正面看从左面看从上面看返回从正面看从左面看从上面看例2返回返回按要求摆一摆。(1)用4个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图形。(2)如果再增加1个相同的小正方体要保证从正面看到的图形不变你可以怎样摆课堂练习返回(1)(2)返回按从不同方向看到的图形摆出几何体。(1)返回按从不同方向看到的图形摆出几何体。(2)返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结搭几何体时先从上面确定基本形状然后从正面和侧面确定层数和每层的个数。返回课本：第3、4页的第15题课后作业返回