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人教版小学数学三年级下册第四单元4两位数乘两位数 爬坡题

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人教版小学数学三年级下册第四单元4两位数乘两位数 爬坡题

4 两位数乘两位数【例1】521,当里填( )时,这个算式的积是三位数,要是积是四位数,里可以填( )。解析:本题考查的知识点是用列举法讨论积的位数。解答时,可以先尝试着算出1-9每个数的乘积,然后再进行选择。当里填1-4的时候,积是三位数:1521=315、2521=525、3521=735、4521=945当里填5-9的时候,积是四位数:5521=1155、6521=1365、7521=1575、8521=1785、9521=1995。解答:1 2 3 4;5 6 7 8 9【例2】下面的算式中,乘积小于1500的是( )。A3153 B4829 C4241解析:本题考查的知识点是估算两位数乘两位数积的大小。解答时,要先估算出每个算式的积,然后再比较,确定答案。3130,5350,所以31531500;4850,2930,所以48291500;16001500,所以42411500。解答:B【例3】在括号里填上最大的数。(6分) 40( )2800 60( )3600 ( )15150 解析:本题考查的知识点是乘法的估算知识,解答时可以使用尝试分析法来确定答案。(1)想,47=28,40乘一个数小于2800,所以括号里最大填69。(2)想,66=36,60乘一个数小于3600,所以括号里最大填59。(3)想,35=15,15乘一个数小于1500,所以括号里最大填9。解答:69 59 9 【例4】一个排球38元,一个篮球62元,如果每种球各买15个,一共需要花多少钱?解析:本题考查的知识点是利用乘加混合计算解答实际问题,解答时先尝试解决,再通过比较不同的方法,可以先求出购买排球需要的钱数,购买篮球需要的钱数,然后再求和;还可以先求出一个篮球和一个排球的单价和,再求出分别购买15个的总价,这样理解了算法的多样化,也渗透了简算的意识。解答:方法一:3815570(元) 6215930(元) 5709301500(元)。答:一共需要花1500元。方法二:(3862)151500(元)。答:一共需要花1500元。【例5】在一个圆形跑道的周围每隔13米种一棵树,一共种了16棵,这个跑道有多长?解析:本题考查的知识点是在圆形跑道四周植树问题,解答此类问题时可以使用“图示法”来帮助分析解答。观察上图会发现,16棵数有16个间隔,也就是说这16个间隔把跑道分成了16份,已知其中的一份的长是13米,求跑道有多长就是求16个13是多少,根据乘法的意义列式为1316。解答:1316=208(米)答:这个跑道的周长是208米。【例6】李玲在计算两位数乘两位数时,把第2个因数个位上的1看成了7,结果比正确的积多了72,正确的积是多少?解析:本题考查的知识点是利用“错中求解”的方法求出因数后再计算出正确的两位数乘两位数的积。把一个因数个位上的1看成7,就多看了7-1=6,这样计算的积多72,所以另一个因数是726=12,最后再计算1221的积就是正确的结果。解答:7-1=6 726=12 1221=252答:正确的积是252。【例7】请你想一想,下面的字母分别代表几?AB BAABB 425 B解析:本题考查的知识点是利用分析法、排除法解答乘法数字谜问题。解答时,先从已知数4开始分析,想:BB=4,满足这样条件的数,有22=4,88积的个位上是4,但是88不满足条件百位上还是B,排除B=8的可能,只有B=2;当B=2时,A只能是1,因为AA还等于A,所以A排除其他数的可能只能是1。解答:A=1 B=2【例8】按要求完成问题。(1)先计算写出得数后,观察因数与积的规律。1111= 1211= 2111= 3511=2411= 2611= 3211= 4211=(2)根据你的发现,直接写出下面算式的得数。3611= 4511= 2711= 7211=解析:本题考查的知识点是用归纳法总结一个两位数乘11的速算方法,解答时先计算出(1)题中算式的得数,然后总结出规律,再利用规律直接写出(2)中的得数。计算1111=121 1211=132 2111=231 3511=3852411=264 2611=286 3211=352 4211=462发现一个两位数乘11的积就是:把这个两位数向两边一拉,然后把这个两位数十位和个位上的数相加的和放在中间,可以简称为“两边一拉,中间相加”。如1211就是把1+2的和3放在1和2中间,结果就是132;再如:2111的积就是把2+1=3的和放在2和1中间得231,所以2111=231。利用此规律,就可以直接写出(2)中的得数。解答:(1)1111=121 1211=132 2111=231 3511=3852411=264 2611=286 3211=352 4211=462(2)3611=396 4511=495 2711=297 7211=792【例9】不计算,你能很快算出下面各个算式的积吗?(1)5357 (2) 3139解析:上面的两个算式有一共同的特点:两个因数的十位上的数字相同,个位上的数字的和都是10,这样的算式可以称为:“头同尾合十”的两位数乘两位数的乘法。 “头同尾合十”算式的计算方法:53 57 =3 0 31 39 = 12解答:(1)5357=3021 (2) 3139=1209【例10】棉纺厂5天织布250千米,照这样计算,16天一共能织布多少千米?解析:本题考查的知识点是利用“抓不变量的方法”解答归一、归总问题。解答时,可以利用列表法来理解已知条件和所求的问题。织布米数(千米)250?织布时间(天)516“照这样计算”的意思就是每天织布的米数是不变的,因此,可以先求出前5天平均每天织布的米数,再用这个织布的米数乘16,就可以求出16天织布的米数。解答:250516=800(米)答:16天一共织布800米

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