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人教版小学数学四年级下册第十单元10.2 小数的意义、性质和加减法 PPT课件

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人教版小学数学四年级下册第十单元10.2 小数的意义、性质和加减法 PPT课件

小数的意义、性质和加减法复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理10我学会了小数的意义和性质,还会读、写小数。我学会了比较小数的大小。复习导入返回1.小数的意义和读写小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。3.62个位十分位百分位知识梳理返回1.小数的意义和读写3.62读数时,先读整数部分,读作:三小数点读作点,点小数部分直接读数即可。六二写数时反过来即可。返回2.小数的性质3.60和3.6一样吗?大小一样,意义不同。化简小数时只能去掉小数末尾的0,其他数位上的0不能去掉;小数的末尾添上“0”或去掉“0”,虽然不改变小数的大小,但计数单位和表示的意义却发生了变化。返回3.小数的大小比较小数大小来比较,数位多少不重要,关键看好最高位;相同数位来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。3.652和3.7谁大?整数都是3,比十分位,67,3.7大。返回4.小数点移动的规律小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小;向右走,数扩大。数位不够怎么办?找“0”补位解决它。3.7小数点向左移1位是多少?向右移两位呢?0.37370返回5.小数的近似数求近似数用“”连接,改写成用“万”或“亿”作单位的数,用“”连接。56780改写成用“万”作单位的数是多少?56780=5.678万返回6.小数的加减法(1)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐;(2)得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,化简小数。3.5+0.345=3.5+0.3453.8453.845小数的运算顺序、运算律与整数相同。3.5+0.5=3.5+0.54.04返回7.小数与整数先填一填,再说说小数和整数有什么相同点和不同点。十分位、百分位从高位读起,一级一级往下读小数部分直接读从高位写起,一级一级往下写从高位写起,一级一级往下写位数多的大,位数相同比最高位比最高位,最高位相同比下一位有括号先算括号里的,再乘除后加减有括号先算括号里的,再乘除后加减相同数位对齐,满十进1,不够减借相同数位对齐,满十进1,不够减借返回在()里填上适当的数。(1)0.015里面有()个千分之一。(2)4个百分之一写成小数是()。(3)把3缩小到它的是()。150.040.03(4)0.275读作()。零点二七五巩固练习返回在里填“”“”或“”。27.32.790.4850.498元7.9元6.15米6.13米3.5+6.397.2-2.84.417.6+3305-1.64返回下面是四年级组男子450m接力赛成绩(单位:秒),把表填完。34.1733.9634.0634返回王叔叔一天卖菜的收入如下表。(1)白菜比萝卜多卖多少元?60.45-29.75=30.7(元)答:白菜比萝卜多卖30.7元。返回王叔叔一天卖菜的收入如下表。(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?37.6-29.75=7.85(元)答:土豆比萝卜多卖7.85元。土豆比萝卜多卖多少元?答案不唯一返回李逸只有15元,她能买哪两本书?能买有趣的昆虫和航天员的故事这两本书。7.396.9514.34(元)能买航天员的故事和趣味数学这两本书。6.957.8814.83(元)从图中你得到了哪些信息?返回张波付给售货员16元,他可能买了哪两本书?可能买了有趣的昆虫和乐乐奇遇记这两本书。7.398.4015.79(元)可能买了有趣的昆虫和趣味数学这两本书。7.397.8815.27(元)可能买了航天员的故事和乐乐奇遇记这两本书。6.958.4015.35(元)要想快速作出正确的选择,我们可以先估算一下。返回13.在里填上合适的数。377509187返回课本:第111页第4题课后作业返回

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