观察物体、三角形、图形的运动复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理10我发现从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的；从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。我会给三角形画高，还会按不同标准给三角形分类。还了解了图形的平移和对称。复习导入返回1.观察图形从上面看，能看到什么？左面看呢，前面看呢？知识梳理返回2.三角形三角形可以分为几种类型。按边分：三边不等三角形等腰三角形等边按角分：直角三角形锐角三角形钝角三角形返回2.三角形在下表中适当的空格内画上“”，再说一说几种三角形之间的联系和区别。返回2.三角形三角形的特征。特性：具有稳定性。三角形任意两边的和大于第三边。从三角形的一个顶点向它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形内角和是180。返回3.图形的运动轴对称、平移。对称的两点到对称轴的距离相同。平移前后的图形大小、形状不变。返回连一连。巩固练习返回填一填。（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（）根硬纸条，因为三角形有（）条边；他应该准备（）个图钉，因为三角形有三个（）。（3）等边三角形的每个内角都是（），等腰直角三角形的一个底角是（）。333顶点钝角等腰6045（2）红领巾按角分类属于（）三角形，按边分类属于（）三角形。返回填一填。（4）房屋的屋架做成三角形是运用了（）。三角形的稳定性ACAD返回如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边可能是多少厘米？两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。4+7=11（cm）7-4=3（cm）另一条边小于11cm大于3cm都可以。返回先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移14格后的图形。返回准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。132435465768同学们，你们发现什么规律了吗？规律：三角形的个数2拼成图形周长的厘米数返回准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。规律：三角形的个数2拼成图形周长的厘米数12102返回课本：第112-113页第8、10、11、12题课后作业返回