欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > PPTX文档下载
 

人教版小学数学四年级下册第三单元3.10 解决问题策略多样化 PPT课件

  • 资源ID:7932       资源大小:3.28MB        全文页数:23页
  • 资源格式: PPTX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:30金币 【人民币3元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要30金币 【人民币3元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

人教版小学数学四年级下册第三单元3.10 解决问题策略多样化 PPT课件

解决问题策略多样化情境导入探究新知课堂小结课后作业运算定律课堂练习3口算。254125825422582254312583100200010003002003000情境导入返回加法交换律:abba加法结合律:(ab)ca(bc)乘法交换律:abba乘法结合律:(ab)ca(bc)乘法分配律:a(bc)abac返回(1)王老师一共买了多少个羽毛球?探究新知返回(1)王老师一共买了多少个羽毛球?列竖式1225=6024300300(个)答:王老师一共买了300个羽毛球。返回(1)王老师一共买了多少个羽毛球?8答:王老师一共买了300个羽毛球。1225将12拆分成34=(34)25=3(425)=3100=300(个)返回(1)王老师一共买了多少个羽毛球?答:王老师一共买了300个羽毛球。1225将12拆分成10+2=(10+2)25=1025+225=250+50=300(个)返回方法二方法一方法三1225(34)253(425)31003001225(102)25102522525050300返回(2)每支羽毛球拍多少钱?33052先算每副球拍的价钱答:每支羽毛球拍33元。=662=33(元)返回(2)每支羽毛球拍多少钱?330(52)先算一共有多少支球拍答:每支羽毛球拍33元。=33010=33(元)返回330(52)=33010=3333052=662=3333052330(52)=一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个数的积。用字母表示为:abc=a(bc)返回哪些算式是正确的?正确的画“”,错误的画“”。(1)8133=81(33)()(2)210(76)=21076()(3)13002513=13001325()(4)abc=a(bc)()去括号“”变“”号课堂练习返回350(72)答:平均每个班可以分到25册。350143507250225(册)返回这学期一共有多少天?答:这学期一共有125天。3+31+30+31+30=3+312+302=3+62+60=125(天)返回提示:2月份共有28天,3月份共有31天,4月份共有30天,5月份共有31天,6月份共有30天。计算下面各题,怎么简便就怎样算。1000254=1000(254)165511165115=1000100101553返回3552025(48)=35(520)=35100=3500=2512=25(43)=2543=1003=300计算下面各题,怎么简便就怎样算。返回326590056我家大约有900张照片,5本相册够用吗?1232(65)3230960(张)900960答:5本相册够用。900(56)9003030(页)3032答:5本相册够用。返回9600254对比练习。960025496002549600(254)9600(254)384415369600(254)正确吗?错在哪里?后面两个数不能乘起来一起除。不是连除算式,9600100960000960010096960010096返回这节课你们都学会了哪些知识?两个数相乘,如果其中一个因数是25(或125),而另一个因数正好是4(或8)的倍数,那么可将另一个因数分解成4(或8)与其它数相乘的形式,然后用乘法结合律,先算254(或1258),这样计算简便。课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识?在连除运算中,如果除数的积正好是整十、整百或整千的数,那么可以应用除法的运算性质abc=a(bc)(b、c均不为0)进行简便运算。返回这节课你们都学会了哪些知识?两个数相除,如果除数分解成的因数恰好与被除数成倍数关系,那么可以应用a(bc)=abc(b、c均不为0)进行简便运算。返回课本:第31页第8题返回课后作业

注意事项

本文(人教版小学数学四年级下册第三单元3.10 解决问题策略多样化 PPT课件)为本站会员(苹果熟了)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开