20以内进位加法和退位减法的整理和复习练习六部分习题。1.对20以内进位加法和退位减法进行归纳整理,沟通知识间的联系,能熟练地进行口算。2.培养学生的观察、概括能力。3.培养学生学数学、用数学的意识。沟通联系,合理、灵活地运用所学知识。口算卡片、挂图。1.比一比,看谁算得又对又快。7+6=6+5=8+7=9+4=6+7= 5+6= 7+8= 4+9=13-7= 11-5= 15-8= 13-9=13-6= 11-6= 15-7= 13-4=2.1.按得数涂色。(把得数相同的涂成同一种颜色)2.看图解决问题。(1)参加演出的一共有()人,其中小乐队()人。(2)小乐队比跳舞队的多()人。(3)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。一辆公共汽车上原有乘客16人,到站后下去9人,又上来7人。现在公共汽车上有乘客多少人?课堂作业新设计1.略2. (1)1811 (2)5 (3)略思维训练16-9=7(人)7+7=14(人)或16-9+7=14(人)教材习题练习六3. 7158891689127836. (1)14-7=7(棵)(2)14-7=7(棵)7. 67161266