有趣的平衡情境导入探究新知课堂小结整理和复习680千克70千克情境导入返回活动1选一根粗细均匀的竹竿（长约1m），在中点的位置打个小孔并拴上绳子。然后从中点开始每隔8cm做一个记号（可以刻一个小槽）。孔打在竹竿的正中间，绳子长度合适，拾起绳子后竹竿要保持平衡。刻记号时尽量等距。竹竿尽量粗细均匀。探究新知返回活动2如果塑料袋挂在竹竿左右两边的刻度相同的地方，怎样放棋子才能保持平衡？344771010左右刻度是相同时返回活动3如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么位置才能保持平衡？5124412左右放入同样多个棋子时返回活动4距离实验一实验二如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到距中点相同的位置才能保证平衡。发现规律质量返回左边的塑料袋在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，猜一猜放几个才能保证平衡？634431326123左边刻度数棋子数右边刻度数棋子数活动4返回左边在刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢？121261212124323个棋子不变。放6个正好了！我们把结果记录下来。12活动5返回你能利用平衡的原理算出来吗？（用反比例解答）解：设左侧物体的质量为xg。左=右2x=55002x=2500 x=1250答:左侧物体的质量为1250g。活动6返回小知识生活中的数学返回这节课你们都学会了哪些知识？运用所学的平衡知识解决生活中的实际问题。返回课堂小结有趣的平衡