有余数的除法的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业有余数的除法课堂练习6用11根小棒摆出下面的图形，各能摆几个？114113115情境导入返回把下面的这些每2个摆一盘，摆一摆。探究新知例1返回问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。6个草莓，每2个摆一盘，可以摆（）盘。362=3（盘）返回正好分完。把下面的这些每2个摆一盘，摆一摆。探究新知例1返回问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。7个草莓，每2个摆一盘，可以摆（）盘，还剩（）个草莓。3172=3（盘）1（个）返回有剩余。当有剩余且不够再分的时候就把剩余的数叫做余数。返回72=3（盘）1（个）72=3（盘）1（个）72=31余数是被除数平均分后剩下的数量，所以它的单位名称应和被除数的单位名称相同。返回为什么余数“1”后面的单位是“个”？余数1.圈一圈，填一填。10个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（）个，还剩（）个。3131个个课堂练习返回1.圈一圈，填一填。12朵花，每5朵扎成一束，一共可以扎成（）束，还剩下（）朵。2222束朵返回11个，每4个分一份，可以分成（）份，还剩下（）个。3223份个返回1.圈一圈，填一填。刘老师买了13支铅笔，每位同学分2支，可以分给（）位同学，还剩（）支。6161位支返回1.圈一圈，填一填。2.看图填算式。32盘个42个个返回3.17个红果，平均分给3只小刺猬。返回每只小刺猬分（）个，还剩（）个。52524.小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸和妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果？133=4（个）1（个）答：小明自己还有1个苹果。返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结把一些物品平均分成几份，如果还有剩余，剩余的部分就是余数。返回课后作业课本：第60页第1题第64页第1题