按每几个一份平均分情境导入探究新知课堂小结课后作业表内除法（一）课堂练习2返回情境导入8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。返回例3探究新知8个圆圈，每2个一份，能分成几份？分一分。一份画2个圆圈，共画了4份圆圈。8个圆圈，每2个一份，能分成（）份。4返回8个果冻，每2个一份，能分成（）份。4返回8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每2个一份，能分成（）份。4返回根据乘法的意义，2个2个地数，8里面有4个2。8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。2484个2合起来是8。返回求能分成几份就是求8里面有几个2。8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每4个一份，能分成（）份。2返回求8里面有几个4。8个果冻，每4个一份，能分成几份？分一分。分苹果。（1）每3个装一袋，可以装（）袋。（2）每6个装一袋，可以装（）袋。（3）平均分给6个人，每人分（）个。363返回课堂练习先圈一圈，再填空。15块，每5块分一份，能分成（）份。10个，每2个分一份，能分成（）份。35返回看一看，填一填。（1）有（）个菠萝，每（）个放一筐，放了（）筐。（2）有（）个菠萝，平均放在（）个筐，每筐放（）个。61221226返回有15支铅笔。（1）平均分给小明、小军和小刚，每人分（）支。（2）又来了2个人，这时平均每人可以分（）支。53返回同步练习有12条鱼，需要几个鱼缸？643返回1.把物体平均分，有两种分法：一种是按照每几个一份平均分；另一种是按照指定的份数平均分。2.按照每几个一份平均分，总数中有几个几，就能分成几份。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：P10做一做第1、2题返回课后作业课本：第10页做一做第1、2题