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青岛版九上信息技术第8课 Flash引导层动画的创建【教案】.doc

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青岛版九上信息技术第8课 Flash引导层动画的创建【教案】.doc

引导动画教案设计一、教学对象分析:教学对象为九年级学生,在以往的教学中,该班学生与老师的沟通氛围良好,多数同学具有较强的学习意识和愿望,有一定的探究能力。学生通过前面的学习已经掌握了关键帧、元件、图层应用、运动补间动画和形状补间动画等基本知识和操作,并且能利用这些基本知识制作出简单的动画。但对于让运动对象沿任意指定路径运动的动画还无从下手,因为这些动画一眼看去非常复杂。教学中要注意引导,注

注意事项

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