牛津译林版2018-2019学年小学英语四年级下册Unit 8 How are you同步练习2一、汉译英。1.汉译英 （1）来到学校________ （2）得了感冒________ （3）保重________ （4）不太好________ （5）我很好 ________ （6）再见。________ （7）发烧________ 二、单项选择。2.Whats the matter with__________? Hes got a fever. A.heB.hisC.him3.I am _________.Heres a glass of water for you.A. thirsty B. hungry C. tired4.I cant _________ school today. A. go B. come C. come to5.How are you? _________ I have a fever. A.Im fine.B.Not so good.C.Im nine.6.Im very _________. A.coldB.a coldC.cough三、补全对话。7.补全对话 Sam: Hello, ________is Sam speaking. Bobby: Hello, Sam. This ________Bobby. Sam: ________are you today? Bobby: Not so ________. Sam: Whats the matter? Bobby: I have a cough and a ________. 四、按顺序排列对话。8.按顺序排列对话 A . All right.B . I have a bad cough.C . Whats the matter with you?D . You have a cold.E . Take some medicine.F . Open your mouth and let me see.五、选择正确答语。9.选择正确答语 Hello, this is Tom speaking.________ A. Im fine, thank you. Whats the matter, Su Hai?________ B. No, hes at school. How are you today, Liu Tao?________ C. Its seven.I have a bad cough.________ D. Hello, this is Tom speaking. When do you get up?________ E. Hello, this is Sam. Is Liu Tao here?________ F. Im sorry to hear that. Look at my monkey!________ G. How nice! May I speak to Tom?________ H. At seven. What time is it?________ I .I feel cold.答案解析部分一、汉译英。 1.【答案】 （1）come to school（2）have a cold（3）take care（4）Not so good.（5）Im fine.（6）See you.（7）have a fever 【考点】汉译英 【解析】【分析】（1）来到学校，come to school，是固定短语。故答案为：come to school。（2）得了感冒，have a cold，是固定短语。故答案为：have a cold。（3）保重，take care，是固定短语。故答案为：take care。（4）不太好， Not so good. 是固定结构。故答案为：Not so good.（5）我I，be fine好的，主语是I，be动词用am，缩写成 Im. 故答案为：Im fine. （6）再见。See you. 是固定结构，故答案为：See you.（7）发烧。have a fever， 是固定结构，故答案为：have a fever。【点评】考查汉译英，注意识别词义和短语。二、单项选择。 2.【答案】 C 【考点】人称代词 【解析】【分析】句意：他怎么了？他发烧。A他（主格），B他的（形容词性物主代词），C他（宾格），with是介词，后面需要人称的宾格作宾语，故选C. 【点评】考查人称代词的用法，注意人称代词与物主代词的区分。3.【答案】 A 【考点】形容词 【解析】【分析】句意：我.给你一杯水.选项A渴了，选项B饿了，选项C累的，根据答语，是渴了，故选A.【点评】考查形容词thirsty，根据答语选择正确的形容词，注意区分thirsty，hungry和tired.4.【答案】 C 【考点】动词 【解析】【分析】句意：我今天不.来学校了。来学校是词组come to school，go to school去上学，故选C.【点评】考查come to school词组，区分come to school和go to school词组。5.【答案】 B 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：你好吗？不太好，我发烧了。A我很好。B不太好。C我九岁，询问身体怎么样，根据“发烧”可知不好，故选B。 【点评】考查情景交际，注意日常交际用语的识记。6.【答案】 A 【考点】形容词原级 【解析】【分析】句意：我很冷。cold形容词，冷的，be动词am后跟形容词作表语，选项B，选项C都是名词，因此排除，故选A。 【点评】考查形容词的用法，注意单词的词性和词义。三、补全对话。 7.【答案】 This；is；How；good；cold 【考点】单词拼写 【解析】【分析】（1）句意：我是Sam。This is，是打电话常用语，意思是“我是”，在句首首字母大写，故答案为This。（2）句意：我是Bobby。主语是this，因此be动词用is。故答案为is。（3）句意：你今天怎么样？询问身体怎么样，用疑问词how，在句首首字母大写。故答案为How。（4）句意：不太好。Not so good，不太好，是固定结构。故答案为good。（5）句意：我咳嗽感冒了。have a cold感冒，是固定短语。故答案为cold。【点评】考查情景交际，整体理解对话，注意平时记忆单词。四、按顺序排列对话。 8.【答案】 CBFDEA 【考点】语句排序 【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：A . All right. 好的。B . I have a bad cough. 我咳嗽得厉害。C . Whats the matter with you? 你怎么了？D . You have a cold. 你感冒了。E . Take some medicine. 吃些药。F . Open your mouth and let me see. 张开嘴让我看看。 你怎么了？我咳嗽得厉害。 张开嘴让我看看。你感冒了。吃些药。好的。故答案为CBFDEA【点评】考查排序题，首先理解句意，然后根据句意，联系上下文，将句子连成完整的对话，注意语句要通顺，符合逻辑。五、选择正确答语。 9.【答案】 E；I；A；F；H；B；G；D；C 【考点】情景交际 【解析】【分析】A. Im fine, thank you. 我很好。谢谢你。B. No, hes at school. 不，他在学校。C. Its seven. 七点了。D. Hello, this is Tom speaking. 你好，我是汤姆。E. Hello, this is Sam. 你好，我是山姆。F. Im sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。G. How nice! 好漂亮啊！H. At seven. 在7点。I .I feel cold. 我感觉冷。（1）句意：你好，我是汤姆。打电话时的自我介绍，因此用this is回应，故选E。（2）句意：苏海，怎么了？回答感觉，故选I。（3）句意：刘涛，你今天怎么样？回答别人的问候并表示感谢，故选A。（4）句意：我咳嗽得厉害。听到这个消息后表达感受，故选F。（5）句意：你什么时候起床？回答起床的时间，故选H。（6）句意：刘涛在这儿吗？一般疑问句，用yes或者no回答，故选B。（7）句意：看我的猴子。对别人的展示表达赞美，故选G。（8）句意：我能跟汤姆通话吗？回答“我是汤姆”电话用语，故选D。（9）句意：几点了？回答点钟，故选C。【点评】考查情景交际，注意常见交际用语的掌握