牛津译林版2018-2019学年小学英语四年级下册Unit 8 How are you同步练习3一、英译汉。1.英译汉 （1）see you tomorrow ________ （2）How are you? ________ （3）after school ________ （4）Im sorry to hear that. ________ （5）take care ________ （6）the hot dog in the box ________ 二、按要求改写句子。2.I have a fever. (对划线部分提问) ________ ________ matter?3.I am fine. (对划线部分提问) ________ ________ you?4.Its time to go to bed. (改为同义句) Its time________ ________.5.I want to watch TV. (对划线部分提问) ________ do you want to ________?6.I have some cakes. (改为否定句) I ________ have ________ cakes.三、根据情景选择正确的句子。7.根据情景选择正确的句子 当苏海和别人打电话时，可以说：________ A. Whats the matter?当你想知道你的朋友怎么了，问：________ B. Can I have some water?当你的朋友口渴时，可以说：________ C. This is Su Hai speaking.询问朋友你能不能喝点水，说：________ D. See you.放学和老师同学道别，可以说：________ E. Heres some water for you.四、连词成句。8.can, I, to, school, come, tomorrow (.)（连词成句） 9.Su Hai, to, may, I, speak (?)（连词成句） 10.want, I, drink, water, to, some (.)（连词成句） 11.that, to, sorry, I, am, hear (.)（连词成句） 12.and, come, a, have, of, water, glass (.)（连词成句） 五、阅读短文，判断正误。13.阅读短文，判断正误 Mrs. Black: Get up, David. Its time for breakfast.David: I cant go to school today, Mum.Mrs. Black: Whats the matter?David: I have a headache and a cough.Mrs. Black: Oh, dear. You have a cold. I call Miss Li after breakfast.Mrs. Black: Hello, may I speak to Miss Li?Miss Li: This is Miss Li speaking.Mrs. Black: This is Davids mother. David has a cold today. He cant go to school. What lessons do you have today?Miss Li: Let me see. Its Tuesday today. We have Chinese, English, Science and Art.Mrs. Black: Thank you, Miss Li.（1）Its in the afternoon now. （ ）（2）David has a cold. （ ）（3）David calls Miss Li after breakfast. （ ）（4）Today is Tuesday. （ ）（5）They have six lessons today. （ ） 答案解析部分一、英译汉。 1.【答案】 （1）明天见（2）你好吗？（3）放学后（4）听到这个消息我很难过。（5）保重（6）在盒子里的热狗 【考点】英译汉 【解析】【分析】（1）see you tomorrow是明天见的意思 ，故答案为： 明天见。（2）How are you? 是你好吗的意思，故答案为： 你好吗？（3）after school，放学后，是固定短语，故答案为： 放学后。（4）Im sorry to hear that. 意思是：听到这个消息我很难过。故答案为：听到这个消息我很难过。（5）take care是保重的意思，故答案为： 保重。（6）the hot dog热狗， in the box在盒子里，是在盒子里的热狗 的意思，故答案为： 在盒子里的热狗。【点评】考查英译汉，注意识别词义和短语。二、按要求改写句子。 2.【答案】 Whats；the 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：我发烧。划线部分是身体疾病动词短语，用Whats the matter？“怎么了？”句型提问，故答案为 Whats ，the。【点评】考查句型转换，注意划线提问用合适的疑问词。3.【答案】 How；are 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：我很好。划线部分是身体状况，用how提问，剩余部分变成一般疑问句；主语变为第二人称，be动词用are ， 将be放句首，故答案为How，are【点评】考查句型转换，注意划线提问用合适的疑问词how。4.【答案】 for；bed 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：到上床睡觉的时间了。Its time for sth=Its time to do sth到干某事的时间了，故答案为for，bed。【点评】考查句型转换，注意Its time for sth和Its time to do sth的结构。5.【答案】 What；do 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：我想看电视。划线部分行为动词短语，用whatdo引导特殊疑问句，意思是“想要干什么”，故答案为 What，do。【点评】考查句型转换，询问干的事情，用whatdo提问。6.【答案】 dont；any 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：我吃了一些蛋糕。 have是动词原形，变为否定句时，需要加助动词do构成否定，缩写成dont ，some改为any，故答案为dont，any【点评】考查句型转换，注意some与any的用法。三、根据情景选择正确的句子。 7.【答案】 C；A；E；B；D 【考点】情景交际 【解析】【分析】 A. Whats the matter? 怎么了？B. Can I have some water? 我能喝些水吗？C. This is Su Hai speaking. 我是苏海。D. See you. 再见。E. Heres some water for you. 这儿有些水给你。（1） 当苏海和别人打电话时，可以说：我是苏海。电话用语，与选项C匹配，故选C。（2） 当你想知道你的朋友怎么了，问： 怎么了？与选项A匹配，故选A。（3） 当你的朋友口渴时，可以说：这儿有些水给你。与选项E匹配，故选E。（4） 询问朋友你能不能喝点水，说：我能喝些水吗？与选项B匹配，故选B。（5） 放学和老师同学道别，可以说： 再见。与选项D匹配，故选D。【点评】考查情景交际，注意常见交际用语的识记。四、连词成句。 8.【答案】 I can come to school tomorrow. 【考点】连词成句 【解析】【分析】 can能, I我, come to school来学校, tomorrow明天 。根据所给句号判断，可知该句子是陈述句。根据词义连成句子：明天我能来学校。故答案为I can come to school tomorrow.【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。9.【答案】 May I speak to Su Hai? 【考点】连词成句 【解析】【分析】 Su Hai苏海，may可以, I我, speak to跟某人通话。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是一般疑问句。句意是：我能跟苏海通话吗？故答案为May I speak to Su Hai?【点评】考查连词成句，注意一般疑问句的句子结构。10.【答案】 I want to drink some water. 【考点】连词成句 【解析】【分析】 want to想要, I我, drink喝, water水, some一些 。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：我想喝些水。故答案为I want to drink some water.【点评】考查连词成句，翻译单词词义，确定句子类型，根据句意将单词放在对应的位置上，注意调整顺序。11.【答案】 I am sorry to hear that. 【考点】连词成句 【解析】【分析】 that这个消息, to, sorry难过的, I我, am是, hear听见 。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：听到这个消息我很难过。故答案为I am sorry to hear that.【点评】考查连词成句，先快速浏览所给单词，再根据标点符号做出判断，然后写出正确的句子。12.【答案】 Come and have a glass of water. 【考点】连词成句 【解析】【分析】 and并且，come来， have喝， water水, a glass of一杯。根据所给单词及标点符号判断，该句子是祈使句。句意是：来喝杯水吧。故答案为Come and have a glass of water.【点评】考查连词成句，先快速浏览所给单词，再根据标点符号做出判断，注意祈使句是动词原形开头。五、阅读短文，判断正误。 13.【答案】 （1）0（2）1（3）0（4）1（5）0 【考点】阅读理解 【解析】【分析】对话大意：介绍戴维生病不能去上学的事情。（1）句意：现在是下午。根据 Its time for breakfast.可知是吃早饭的时间师。故答案为：错误。（2）句意：戴维感冒了。根据I have a headache and a cough.可知戴维头疼咳嗽，感冒了。故答案为：正确。（3）句意：早饭后戴维给李老师打电话。根据Mrs. Black: Hello, may I speak to Miss Li? 可知布莱克夫人给李老师打电话。故答案为：错误。（4）句意：今天是星期二。根据 Its Tuesday today. 可知今天是星期二。故答案为：正确。（5）句意：他们今天有六节课。根据We have Chinese, English, Science and Art. 可知有语文，英语，科学和美术，共四节课，故答案为：错误。【点评】考查阅读理解，浏览文章对话把握细节。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确判断