冀教版）小学三年级科学上册第三单元检测卷学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________题号一二三四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、想一想，填一填。（24分）1. 液体在静止的时候液面 。2. 和 都具有流动性。3. 水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是 。的，而我们看到的白色是由水蒸气 。凝结而成的小水珠。4. 冰是无色、透明的 ，水是 。5. 物体受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，这种现象叫做 。6. 酒精 。，避免将酒精洒到外面。7. 水 固定形状，利用 可使水结成一定形状的冰。8. 温度计是根据物体 的性质设计的。二、正确判断。（对的打“”，错的打“”）（20分）1. 火车铁轨接头处不用留空隙。2. 冰的温度有时候可以等于水的温度。（ ）3. 水蒸气、水和冰虽然形态不同，但它们都是水。（ ）4. 冰在融化的过程中，温度会-直 上升。（ ）5. 酒精灯使用完毕后，用灯帽盖住酒精灯，火焰熄灭后拿起灯帽再盖上。（ ）6. 同一物体，由于温度的变化，可以具有不同的形态。（ ）7. 气体和液体具有热胀冷缩的性质，固体没有。（ ）8. 水具有热胀冷缩的性质，但其他液体没有热胀冷缩的性质。（ ）9. 玻璃和水都是透明的，所以他们是同一-物体。（ ）10. 常温下，水是不会蒸发的。（ ）三、准确选择。（把正确答案的序号填在括号里）（21分）1. 下列说法正确的一项是（ ）。A. 气体比液体体积大B. 气体能被压缩，液体却很难被压缩C. 气体的形状是固定不变的D. 气体能被压缩，液体都没有重量2. 比较一下水和空气的性质，正确的一项是（ ）。A. 水有重量，空气没有B. 都具有流动性C. 水和空气都是白色的3. 水在一般情况下，沸腾的温度是（ ）。A. 110C B. 90C C. 100C 4. 水变成冰时体积会（ ）。A. 增大 B. 减小 C. 不变5. 冬天，突然往冷杯子里倒热水，杯子容易破裂，这是因为（ ）。A. 热水膨胀的原因 B. 冷杯子突然受热膨胀的原因6. 小明把塞着胶塞的空瓶放到冰箱内，15分钟后取出，瓶塞则拔不下来，主要原因是（ ）。A. 瓶中的空气漏掉了 B. 瓶口遇冷收缩了C. 瓶中的气体受冷收缩了7. 有一定的质量和体积，没有确定的形状，且具有流动性的物体称为（ ）。A. 固体 B. 液体 C. 气体四、科学探究。（5分）在试管里加入一半的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。拿一只保温杯（或在普通塑料瓶外包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里水温的变化。在碎冰里加入较多的食盐（加盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温。观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。交流我们观察到的现象。五、回答问题。（30分）1. 为什么冬季两根电线杆之间的电线绷的较紧，夏季比较松？2. 水在什么条件下变成了水蒸气？3. 冰在什么情况下会融化成水？怎样加快冰融化的速度？4. 准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。将加热一定时间后的铜球放在铁环上面，铜球还能穿过铁环吗？再把热铜球放入冷水中，一段时间后，发现铜球又能穿过铁环。参考答案一、1. 保持水平 2. 液体 气体 3. 看不到 受冷 4. 固体 液体 5. 热胀冷缩5. 易燃 7. 没有 模具 8. 热胀冷缩二、 三、1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. B四、当环境温度低于0 ，水的温度下降到0时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在0C，水结冰后体积增大了，占据了更大的空间。五、1. 冬季气温低，电线受冷缩短；夏季气温高，电线受热伸长。2. 水在周围空气干燥、温度变高的条件下变成水蒸气。3. 冰在环境温度高于0时会融化成水，把冰放到温度高的地方、放在阳光下晒、用手把冰捂热、往冰上放盐，都能加快冰融化的速度。4. 铜球受热时，体积膨胀，不能穿过铁环；铜球遇冷时，体积缩小，可以穿过铁环