探究技能 观察同步练习一、填空题1. 观察是一种常用的科学（ ），是搜集科学（ ）、了解科学（ ）的基本（ ），是科学探究的基础。2. 在制订计划时，要确定观察的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），以及使用的工具和记录方式等。3. 我们在观察时，必须（ ）和（ ），要把观察到的事实仔细地记录下来。二、选择题（把字母编号填在括号里）1.观察 壁虎的尾巴断了（ ）再生。A.能 B.不能2.鲫鱼的头部（ ）鱼鳍。A.有 B.没有 3.鲫鱼的躯干有（ ）个鱼鳍。A.5 B.6 C.74.腹部有（ ）个鱼鳍。A.2 B .3 C.1三、判断题（打的打，错的打）1.鲫鱼在游泳的时候，鱼鳍是不动的。( )2. 观察是科学探究的基础。( )3. 我们可以借助放大镜进行观察。（ )4. 我们根据观察的目的，整理分析观察记录，得出观察结果。（ ）5. 观察小动物，我们要爱护它们！ （ ）四 、简答。我们要根据哪些步骤进行观察？五、把你观察的小动物画下来和同学们分享。参考答案一、 1. 技能 事实 现象 途径2. 目的 对象 方法 手段 步骤 3. 真实 准确 二、 1.A2.B3.B4.A三、 1. （）2. （）3. （）4. （ ）5. （）四、1.让动物在自然状态下自由活动；2观察动物身体的颜色、形状等特征；3观察动物的身体由哪几部分组成；4按照从前往后、自上而下的顺序观察动物身体每个部分的特征。5.真实地、准确地、仔细地记录观察到是事实。 五、略