解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习5提问题，并解答。你能提出什么数学问题？情境导入故事书还剩多少本？4630=16（本）两班一共借了多少本？30+20=50（本）探究新知（1）43比5大（），5比43小（）。（2）7比30小（），30比7大（）。38382323在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。计算下列各题。82-40=4253-30=95-50=67-20=56-50=96-80=73-40=23-10=2361645473313课堂练习连一连。+20=34-20=341454-40=14+50=64看图计算。764036（个）想一想，小兔比小猫多投中几个？我投中53个。我投中40个。534013（个）答：小兔比小猫多投中13个。科技书比故事书多捐赠______本；漫画书比科技书少捐赠______本；故事书和漫画书共捐赠______本。275790一（2）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科技书87本，故事书60本，漫画书30本。在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取