认识时刻情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习7看图说话情境导入早上6时半，亮亮起床穿衣服。上午8时，亮亮在教室里上课。中午大约12时，亮亮在吃午饭。下午大约5时，亮亮在打羽毛球。晚上大约6时，亮亮在看电视。晚上大约9时，亮亮睡觉了。看图说话观察钟面，你发现了什么？钟面上现在的时刻是4时刚过。探究新知钟面上有12个大格，60个小格。钟面上现在的时刻是4时零2分。时针走1大格的时间是1时，分针走1小格的时间是1分。拿出钟表，拨拨看。现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。分针有什么变化？分针正好走了一圈，是60个小格。时针走1小时，分针正好走1圈，是60分。1时=60分你知道1分钟能做些什么吗？你知道1分钟能做些什么吗？钟面上有12个数，112这12个数将钟面分成12个大格，1个大格又被分成5个小格，一圈一共60个格。时针走一个大格是1时，分针走一圈是1时，分针走1小格是1分。1时=60分填空。1.钟面上有（）个数，（）个大格，（）个小格，每个大格里有（）个小格。2.时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分，分针走1大格是（）分。3.分针走一圈是（）分，时针正好走（）大格，也就是（）小时。4.1时=（）分1212605115601160课堂练习选择。1.1时是（）分。A.30B.60C.1002.分针走半圈是（）分。A.30B.60C.153.分针从8走到9，是（）分。A.5B.10C.1BAA算一算。30分钟+（）分钟=1小时2小时=（）分钟1小时40分=（）分钟30120100填上合适的单位。1（）能拍球80下。打200字需要5（）。我们每天在学校6（）。分分时一节课的时间是45（）。午休的时间大约是3（）。看一场电影大约是2（）。分时时填上合适的单位。钟面上有12个数，112这12个数将钟面分成12个大格，1个大格又被分成5个小格，一圈一共60个格。时针走一个大格是1时，分针走一圈是1时，分针走1小格是1分。1时=60分这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取