初中七年级综合实践活动 消防知识我知道教学设计 一、教学背景 为普及消防安全 知识、增强消防安全意识，提高自我防护能力，设计了本节课内容，旨在 让学生掌握基本的消防知识，掌握逃生与自救的本领，提高学生的安全素养。 二、学情分析 消防责任，自小养成。七年级学生已具备一定的消防安全意识与实操能 力。这个阶段的孩子，对消防知识了解不多，对消防场景接触较少，对常见 的消防用具缺乏深入了解，对火灾逃生技能不甚熟悉。虽然目前各个学校都 有进行消防演练等相关活动，但侧重于训练学生疏散撤退，其它技能训练较 少。因此，让学生掌握常见消防用具如干粉灭火器的使用、家庭常见火灾的 灭火方法以及火灾逃生与自救技能显得尤为重要。 通过本节课学习，一方面强化学生消防安全意识和紧急避险能力，使学 生终身受益；另一方面通过将消防知识传授给学生，从而达到“教育一个孩 子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。 三、教学目标 价值体认：通过学习消防知识，强化消防安全意识，提高紧急避险能力，培 养终身受益的安全素养。 责任担当:培养珍爱生命的意识，增强自我保护能力，形成对自己、对他人负 责任的态度，树立正确的生命观。 问题解决:能关注生活中的消防安全，学会不同火灾场景的正确处理方法。 创意物化:能够运用所学的消防知识去解决生活中出现的问题。 四、教学重难点 教学重点： 干粉灭火器的使用方法以及火灾逃生与自救技能。 教学难点： 家庭常见火灾的灭火方法。 五、工具及资源准备 PPT、视频、图片、文字材料 六、教学过程 （一）图片导入，创设情境 1.展示目标，明确任务。 教师展示本节课学生学习目标，学生明确本节课的学习任务，为接下来的学 习做好思想上的准备。 2.图片导入，引入主题。 教师出示两张新闻视频图片进行导向，让学生通过数据了解城乡居民火灾的 发生率以及危害性，并明确具备消防常识、掌握消防用具的重要性，从而引入本 节课所要学习的主题。 （二）讲解说明，示范操作 1.列举常见的消防用具。 教师列举生活中常见的两类的消防用具，分别是abc干粉灭火器和室内消火 栓。 2.视频学习，师生共同明确使用要求。 教师播放由消防专业人员录制的视频abc干粉灭火器的介绍及使用方法， 通过专业人士的详细讲解，引导学生共同归纳abc干粉灭火器的使用方法及注意 事项。 （三）归纳方法，掌握要领 1.视频激趣，掌握方法 教师播放视频家庭常见火灾灭火方法，学生观看视频，师生共同归纳 出电器起火、电视机起火、家具被褥起火、油锅起火、燃气罐起火等五种家 庭常见火灾的灭火方法，并强调这些灭火方法仅适用于初期火灾。 2.技能讲解，归纳应用 教师讲解火灾逃生和自救的技能，归纳其要点，学生进行学习掌握要点。 3.总结强化，突出重点 教师总结火场逃生三字经，帮助学生强化本节课所学重点知识并作简单小结。 （四）练习巩固，拓展延伸 1.以赛促学，巩固新知 教师出示5道消防知识小竞赛题目供学生练习，从中检验学生对本节课所学 知识的掌握程度。 2.布置课外实践活动 （1）课外实践活动一：为家人设计火灾逃生线路。 （2）课外实践活动二：为家人设计火灾逃生计划。