第四单元,神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。,自由读课文，思考：,一：初读感知,1.盘古为什么要开天地？,2.盘古怎样开天地的？,3.盘古开天地成功了吗？,一：初读感知,1.盘古为什么要开天地？,一：初读感知,我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋，有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。,一：初读感知,3.盘古开天地成功了吗？,一：初读感知,2.盘古怎样开天地的？,2,3,4,5,同桌讨论： 每个时间节点，盘古到底做了什么事？你能用一个字或一个词概括吗？可以写在相关的段落旁边。,二：讲故事,参照板书，用自己的话讲故事,默读课文，用你喜欢的符号标记，标出你认为神奇的地方。,三：感受神奇,三：感受神奇,盘古开天地的故事流传到石器时代,原始人中开始出现斧、凿等劳动工具。后人在传颂盘古神话时,又不断地加以丰富与补充。渐渐地,盘古有了开天辟地的得力工具 斧子,这也从另一方面体现祖先们以劳动创造世界的美好愿望。 盘古开天地工具的由来,资料袋,三：感受神奇,三：感受神奇,呼出的气息,变成了 四季的风和飘动的云,发出的声音,变成了 隆隆的雷声,左眼,变成了 太阳,右眼,变成了 月亮,四肢和躯干,变成了 大地的四极和五方的名山,血液,变成了 奔流不息的江河,汗毛,变成了 茂盛的花草树木,汗水,变成了 滋润万物的雨露,三：感受神奇,三：感受神奇,四：悟品质,天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了，盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。,我心目中盘古是一个（ ）的人。,四：悟品质,坚持不懈 无私奉献 ,资料袋,中国神话 伊朗神话 罗马神话 印度神话 鸡蛋 鸟蛋 石蛋 金蛋 盘古 阿胡拉.马兹达 密特拉 大梵天 身体生化 身体生化 身体生化 身体生化,山海经是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。,1.把盘古开天地回家讲给爸爸妈妈听。 2.课后收集中国的神话故事，讲给同学听。,五：作业,谢谢