教学设计课程基本信息学科美术 年级七年级学期秋季课题第八课 中国美术作品概览（第二课时）教科书书 名：义务教育教科书美术 七年级上册出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月教学目标1.了解石窟艺术的起源；2.认识中国四大石窟及其艺术特点。3、敦煌莫高窟的艺术特点。教学内容教学重点：1.认识中国四大石窟及其艺术特点；2.敦煌莫高窟的艺术特点。教学难点：1.中国四大石窟的艺术特点；教学过程1、 导入（图片导入）提问：这些都是我国著名的石窟，你们能说出它们的名称吗？二、新课教授第一部分 了解石窟艺术的起源1、佛教的起源认识佛教创始人释迦牟尼；佛教传入中国的途径和传播路线。2、石窟艺术的起源相传佛祖释迦牟尼曾在山洞中修炼，后来印度出家人仿效他在山崖上开凿洞窟诵经、拜佛由此产生了石窟艺术。第二部分 认识中国四大石窟1、四大石窟是以中国佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观。按照石窟建造年代次序依次为甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。2、莫高窟艺术的特点表现于建筑、塑像和壁画三者的有机结合上。例举：莫高窟飞天形象、菩萨形象、莫高窟宗教壁画。3、简要认识甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。第3部分 中国历代雕塑作品代表作览要欣赏从史前红山文化至清代的雕塑代表作2、 课堂小结美术与人类的历史密不可分。我国各族人民在中华大地上繁衍生息，以自己的智慧创造了各种形式的艺术，留下了大量的珍宝，丰富了世界艺术宝库，也向世人展示了中国深厚的艺术文明和博大精深的艺术传统。学习传统文化，建立民族自信，文化自信，从你我做起！备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加