四边形和平行四边形情境导入探究新知课堂小结课后作业四边形的认识课堂练习5观察下面的图形。按特征把它们分成两类。情境导入我是这样分的：探究新知我是这样分的：这些都叫四边形四边形都有四条边长方形和正方形都是四边形像下面这样的四边形，叫做平行四边形。在日常生活中，我们也经常见到平行四边形。用硬纸条和图钉做一个长方形。照下面的样子做一做。你发现了什么？平行四边形对角相等正方形、长方形和平行四边形之间的关系平行四边形长方形正方形由四条边围成的图形叫做四边形。平行四边形的对边相等。平行四边形的对角相等。下面分别是什么图形。正方形长方形平行四边形正方形长方形课堂练习判断。（1）正方形是特殊的长方形。（）（2）正方形和长方形是特殊的平行四边形。（）（3）四边形都有四条边。（）哪组线段可以组成平行四边形？数一数。4上图一共有_____个平行四边形。由四条边围成的图形叫做四边形。平行四边形的对边相等。平行四边形的对角相等。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取