生殖器官成熟及征兆教学目标一、知识与技能1了解男女生殖器官的结构和特征。2了解生殖系统成熟的征兆。3了解青春期身体各器官的变化及第二性征。二、方法和能力1观看书本中的图片和青春期教育的碟片，归纳出青春期及身体的变化的特征；生殖器官成熟及征兆的特征。2找出支持人与人之间存在差异的基本事实，说明性成熟的个体差异。三、态度、情感与价值观1关注青春期的身体变化和心理变化。2悦纳自己性别和角色。教学重难点一、重点：1男性、女性生殖系统；2第二性征。二、难点：1排卵、月经的产生及青春期中的个体差异；2理解青春期的心理卫生。教学过程教学内容教师活动学生活动预期目标一、引入上节课我们通过讨论知道了在父母的关爱、呵护下婴儿逐渐地成长起来，经过婴儿、幼儿、童年之后，孩子便进入青春期。那什么是青春期？青春期有些什么特征呢？这就是我们今天来讨论的话题。学生思考。引起学生的关注及兴趣。二、青春期及身体的变化1青春期；2性成熟的个体差异。介绍青春期的概念。指第二性征开始出现，直至性成熟及体格发育完全的一段时间。引导学生归纳：1男孩在青春期的第二性征：长出阴毛和腋毛；阴茎增大；长出胡须；喉结突出；身体长高；肩变宽；声音变得低沉。2女孩在青春期的第二性征：身体迅速长高；乳房增大；臀变大；长出阴毛和腋毛。3女孩子进入青春期发育的年龄较男孩早两年。学生聆听、理解。1观看录像，了解第二性征的知识。2请同学依录像资料和课本，讨论、归纳男、女孩子青春期的第二性征。学生知道青春期的时期。培养学生的观察能力和表达能力。二、生殖器官成熟及征兆男性1男女生殖，系统的主要结构。2生殖器官成熟的征兆：（1）梦遗；（2）月经。引导学生归纳：生殖系统的主要结构：输卵管卵巢子宫阴道输精管 女性睾丸阴茎引导学生归纳：1男性生殖器官成熟的征兆出现梦遗。2女性生殖器官成熟的征兆出现月经。3介绍排卵和月经的形成，以及月经周期。4强凋并说明梦遗和月经的出现是性器官发育成熟的征兆，是正常的生理现象，毋需担心，坦然对待。1观看录像，认识成熟的男性和女性的生殖系统。2通过观看录像和参照课本，请同学归纳男性和女性生殖系统的主要构造。1观看录像，认识生殖器官成熟的征兆。2请学生总结回答生殖器官成熟的征兆。学生认识男女生殖系统的主要结构及功能并为以下的生殖器官成熟的征兆作好铺垫。学生了解梦遗和月经是男女生殖系统成熟的征兆。三、青春期生理心理卫生介绍青春期心理卫生和生理卫生。学生讨论。培养学生收集、整理资料的能力和表达能力。赠送小诗：如梦的妙龄，充满了神奇，蕴含着迷惘；似火的青春，燃烧着激情，更催人奋发。用崇高的理想，去描绘美好的人生蓝图；以高尚的情操，来赢得甜蜜幸福的爱情。学生一起朗读。最后以诗结尾让学生体会青春的美妙和烦恼，让他们向诗中描绘的那样去好好地把握青春。4 / 4