信息技术及其发展教学设计一、教学内容分析本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手法，更好地展开教学，以使学生觉得更投入。本节内容适量，分配的课时应为1课时。二、教学对象分析学生为七年级级学生，信息技术知识和能力上差参不齐。通过上一课的学习，学生了解了什么是信息及其特征，结合之前的基础，学生对信息技术这一概念应有初步的了解，但未能深入了解其内涵，学生对信息技术的发展过程及未来展望缺乏认识。学生总体上好动活泼，部分学生产生羞于在众人面前表现的心理障碍。学生的合作学习能力和自学习能力有待提高。三、教学目标1、知识与技能促使学生了解信息技术的概念，掌握信息技术的五大内容；让学生掌握信息技术发展的五个过程中的关键标志；让学生了解当前的一些高新信息技术内容。2、过程和方法学习信息技术相关知识，掌握信息技术的发展过程；通过小组交流，学会合作学习合作探讨的方法。通过观看、观察信息技术的最新技术，总结和展望信息技术的未来。3、情感、态度与价值观培养学生言行举止大方得体，增强学生的自信心和个人自豪感；增强学生的民族自豪感；让学生感受现代信息技术与学习、生活息息相关，提高学习信息技术的兴趣，坚定学习信息技术的信心。四、教学重点及难点重点：信息技术的定义、信息技术发展史；难点：信息技术的未来发展趋势。五、教学策略以小组互教、问辨及课件展示的办法解说信息技术的概念、内容；以小组合作探究的办法研讨信息技术的发展过程。展示别具意义的照片，以照片材料点题信息技术的发展趋势；最后以小结的形式结束本节课堂