阿左旗四中导学案七年级道德与法治 授课内容： 第九课 第二框 法律保障生活 课时：1课时一、 学习目标：1、知道法律是一种特殊的行为规范2、理解法律的作用二、重点：知道法律的特征三、难点：知道法律的特征四、导学流程：导入新课：用一个词或一句话，表达你对法律的感受。 【自主学习】:学法要求：独立看书，在书上用双色笔进行勾划，完成自学内容。时间预设：15分钟。1、 阅读教材和给出情境材料，结合自己生活知识，完成下列问题情境一：学校和班内都规定，每个班的同学早操时都必须跑操，做操，可七年级某班小婷经常无故旷操、逃操，违反校规、校纪。情境二：公交车上，上来一位80多岁的老奶奶，挨着老奶奶最近的小婷妈妈坐在座椅上，装作没看见，自顾自的玩起手机。这时车上有几位乘客开始要求小婷妈妈给老奶奶让座，在众人的呵斥声中小婷妈妈只好给老奶奶让了座。情境三：小婷爸爸喝醉酒后，不听大家劝阻，执意驾驶车辆回家，结果被执勤的警察逮了个正着，依据我国道路交通安全法小婷爸爸被刑事拘留。（1）根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围，讨论法律、道德、校规校纪有什么不同。然后从下面情 境产 生 方 式实 施 手 段调整对象和范围校规校纪道 德法 律（2）由上述讨论我们知道法律有哪些特征？2、阅读以下材料，结合教材完成问题 我国旅游发规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。 七年级学生小徐的爸爸因生意上的一些纠纷，被不法商人王某殴打致伤，小徐的爸爸报警后，公安机关迅速介入，很快查清事实。最终法院依据我国刑法做出判处不法商人王某有期徒刑，并处罚金的处罚。从材料中我们能感受到法律对我们有哪些作用？【合作探究】：学法要求：小组内对自主学习中的3个问题进行合作分析 10分钟【展 示】：1、教师根据合作小组对自主学习和合作学习后出现的问题，决定展示小组和展示的问题，其他学生认真倾听；2、教师或学生进行追问，质疑，补充，评价。时间预设：10分钟。【检测反馈】：5分钟。 1、十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名，前政治局常委、政法委书记周永康，军委委员、军委副主席徐才厚等一批高级领导干部纷纷落马，这主要体现了 （ ）A法律由国家制定或认可 B法律靠国家强制力保证实施C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D法律体现了人民的意志和利益 2、法律最主要的特征是 （ ）A法律由国家制定或认可 B法律靠国家强制力保证实施C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D法律面前人人平等3、两名小青年易某、谭某由于经济拮据不谋正业，最终因持刀抢劫走上了犯罪的道路，2016年9月30日，江阳区人民法院作出一审判决：认定易某、谭某犯抢劫罪，分别被判处有期徒刑四年六个月，并处罚金一万元。这说明 （ ）A法律对于突破法律底线的违法犯罪行为，坚决进行惩处 B法律是协调诸多不同的利益关系最有效的准则C法律保证每个人自身利益不受损害 D法律充分体现了人们应享有的权利和应履行的义务 4、为了切实推动环境工作深入开展，有效改善阿拉善的生态环境质量，阿拉善持续加大环境执法力度，严厉整治环境保护方面的违法行为，截止目前，阿拉善环保部门检查企业总数近千家，其中被依法责令停产、整顿的企业上百家。这说明 （ ）法律约束人们的行为 法律能够维护人们正常的生活环境法律依法打击侵犯他人利益和社会利益的行为法律维护社会秩序AB C D 5、2016年7月21日，农夫山泉对华润怡宝发表致歉声明，声称其在没有充分证据的情况下，通过官方微博和博客公开侮辱和诽谤作为同行的华润怡宝，对华润怡宝造成了负面影响，农夫山泉的行为侵犯了华润怡宝的名誉权，依法应承担侵权责任。这说明 （ ） 法律协调利益关系 法律是协调利益关系的唯一准则法律唯一的功能就是维护合法权益法律约束人们行为，调整社会关系A B C D 【课堂收获