第九课 法律在我们身边第一框 生活需要法律【学习目标】1.理解生活需要法律，理解法治的内涵。2.了解法律的起源和本质。3.知道全面推进依法治国的总目标。4.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间，树立法律意识【重点难点】重点：法律与生活息息相关难点：理解法律是统治阶级意志的体现及法治的内涵一、导入 、展标1. 导入：同学们，大家想一想，如果我们的学校没有校纪校规，就会混乱不堪，一盘散沙；如果我们的国家没有法律，我们就会缺乏安全感。因此我们说生活需要法律。2. 展标：（师口述）二、自学指导 1.学生带着以下问题自学课文完成如下问题： （1）.为什么说生活与法律息息相关？（2）.法律是怎样产生的？（3）.法律的本质是什么？（4）.什么是法治？（5）.我国全面推进依法治国的总目标是什么？（6）.法治的重要性是什么？2.学生展示自学成果;师引导，点拨，纠错。三、课堂探究活动一：“运用你的经验”学生结合P84页三幅图及课件中的三幅图回答以下两个问题；（1）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切的法律吗？（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？学生畅谈，师适当引导到生活与法律息息相关。活动二：法律与我们生活密切相关学生阅读分享教材P85探究与分享，探讨：1上述行为都是自觉的吗？交流点拨：是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。2有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？交流点拨：不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。活动三：法律规定了我们的权利和义务学生阅读教材P86探究与分享，分辨公民的权利和义务，探讨：说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。交流点拨：权利有：父母抚养和教育我、就业、选举权和被选举权。义务有：申报户口、申办身份证、上学、依法服兵役、赡养和扶助父母等。活动四：法律的产生及发展1学生阅读分享教材P87相关链接，了解中外法律的产生。交流点拨：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。2学生阅读分享教材P87探究与分享“如何更好地组织和管理社会”，探讨：(1)法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？交流点拨：没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。(2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？交流点拨：政府：清正廉洁，依法行政；法院：公平公正；社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。活动五：全面推进依法治国1学生分享教材P88相关链接、了解我国的法治进程。2学生分享教材P88下面探究与分享.小结：全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。交流展示 生成新知四、课堂检测：见课件五、课堂小结引导学生构建知识框架