第九课 法律就在我们身边第一框 生活需要法律教学依据：初中生生理心理不成熟，对法律的认识不够全面，为了提高青少年的法律素质，推进我国法治建设的步伐制定本课。依据课标“成长中的我”中“心中有法”，具体对应的标准“知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种行为规范，理解我国公民在法律面前一律平等”。教学目标：1、情感态度价值观目标：培养崇尚法律、敬畏法律的情感2、能力目标：领会法律与我们生活的重要关系，明确法治是社会文明进步的体现3、知识目标：认识法律与我们的生活密切相关认识法律是国家治理的重要方式教学重点：法律与我们生活的密切关系教学难点：法律在国家治理中的重要作用教学方法：视频引导、材料分析、分组竞赛等学习方法：自主学习、小组合作探究等导入：MV歌曲：雪村抓贼讲述了一个什么故事？结局是什么？说明了什么？-法律很重要，生活需要法律大家了解法律吗？你知道哪些法律？你说我说：1、你知道哪些法律名称? 生：师：宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、婚姻法、老年人权益保障法、劳动法、环境保护法、治安管理处罚法、道路交通安全法等。2、如果没有这些法律，我们的生活会怎样（可以任选一部说明）？这说明了什么？生：师：可见法律与我们的生活息息相关一：法律与生活息息相关进一步了解法律对生活有哪些具体关系合作探究： 组一：分析以下材料，说明了什么？1、李明和王强发生了矛盾，上诉到了法院，法院依据民法有关规定解决了两家的矛盾。2、近年来“空巢老人”现象日益普遍，因而新修订了老年人权益保障法，强调：子女应关心老年人的精神需求，常回家看望老人。生：师：生活中的各种关系以及产生的纠纷，需要法律解决。法律根据社会的需要而制定，并对生活进行规范-法律与生活息息相关。组二：结合案例，判断P85观点“只要不违法，法律就离自己的生活很遥远”你是否赞成？放学路上小刚遭遇几个黄发青年强行搜身，结果没翻到钱，就把小刚打了一顿。医院判定小刚脑震荡，精神受到惊吓。家长报案后，违法分子被抓获，被依法处罚：赔偿医药费，精神损失费，拘留。法律帮小刚维护了权利，惩罚了违法分子。生：师：法律不仅约束我们的行为，还保护我们，虽然自己不违法但如果受到他人的侵犯，可以依法维权，所以即使不违法也和法律密切相关。组三：探究与分享：说说你知道的权利和义务？完成P86连线，并说说你得到的信息？生：师：权利：是指宪法和法律规定公民享有的权利和利益。如：受教育权、受抚养权、劳动权、休息权、平等权、选举和被选举权、人身自由权、生命健康权、人格尊严权、隐私权等等义务：是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。如：受教育的义务、抚养教育子女的义务、赡养老人的义务、依法服兵役的义务、维护国家统一民族团结的义务、依法纳税的义务等等可见法律如影随形，相伴一生，有了法律规定的权利和义务，我们才有自由生存和发展的空间。下面请大家根据我们的讨论结合课本P85-86有关知识总结：知识小结：为什么说法律与生活息息相关？生：师：生活中的各种关系以及产生的纠纷，需要法律来调整。每一部法律都是根据生活的需要而制定的，我们的生活与法律息息相关法律已经深深嵌入我们的生活中，渗透到社会的方方面面。法律与我们如影随形，相伴一生，法律规定的各项权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空间。过渡:个人的生活与法律息息相关，国家的治理也和法律密不可分，所以我国在1954年通过了第一部宪法，1999年提出依法治国的基本方略。下面我们一起来了解法治的步伐。二：法治的步伐自主学习：抢答： 原始社会靠什么约束行为？ 统治阶级为何要创制法律？什么是法治？依法治国的总目标？近年来我国推进法治建设的举措有哪些？生：师：开设热线电话、发展电子政务、兴建“阳光工程”、通过新大气法、颁布红色通缉令、规范网约出租车、强化互联网服务国家的进步与强大离不开法律与法治建设，那么是否有了法律，人类就一定会走上依法治国的道路呢？带着这个疑问我们先来看一段视频。合作探究：视频观看秦始皇焚书坑儒P87探究与分享：法律产生后，人类真的走上依法治国的道路了吗？为什么？生：师：在封建专制的历史中，法律是统治阶级意志的体现、是统治者治理被统治者的依据，依靠暴力统治社会才能巩固自己的地位，不能体现法律公平.有法律但如果不能贯彻实施，就等于是一纸空文，这不是真正的法治社会，而是人治。所以我们才要继续追求比较公平的社会，不断完善法律，实施法律，实现真正的依法治国。你期待的法治国家是什么样的？（任选一个回答）政府：法院：社会成员：生：师：政府真心实意为民服务，更加清正廉洁法院更加公平公正独立的判案个人能依法维权，以法律己其实我们中华民族是个历史悠久的文明古国，其中有不少秉公执法、惩恶扬善的历史人物与故事，大家都知道哪些呢？学习法治名人：分享你所知道的中华民族秉公执法、惩恶扬善的历史人物或故事，并谈谈你的体会。生：师：海瑞：明朝著名清官，屡平冤假错案，打击贪官污吏，深得民心，有“海青天”之誉。正是有了这些人物的坚持，国家才能不断发展，可见法治在国家治理中起着重要作用。下面请大家根据刚才的讨论及课本P87-88知识，说说法治在国家治理中的作用。知识小结：法治在国家治理中有何作用或意义？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。俗话说学会不是最好，会用才是真理，下面我们运用所学知识来分析下面的漫画。学以致用：观察漫画，运用所学知识帮助警察给驾驶者讲讲道我国是法治国家，法律与我们的生活息息相关，强调依法治国、法律至上。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。任何组织和个人都要遵守法律，不允许特权存在，否则要受法律制裁。教师寄语：法律作为社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 因此我们要继承中华民族传统美德：追求公平正义、遵守法律，为把我国建设成法治国家、为实现伟大的中国梦而努力！当然也希望大家从现在开始做一个学法、懂法、守法、用法的小公民！板书：法律 息息相关法治 依法治国3