生活需要法律教学设计【目标篇】情感、态度与价值观：树立法律信仰，养成法律意识能力目标：学会运用法律处理生活中的问题，了解法律的特点与作用。知识目标：了解法律与生活的关系，法治的作用。【突破篇】重难点：法律与生活的关系，法治的作用。【导入篇】插入图片：人民的民义贪官为什么被抓？提示：违法、我国依法治国法律对我们有什么影响呢？【新授篇】活动一：导火索：校园暴力事件16岁小哲和小海是同班同学，体育课上，两人起争执继而互厮，被老师和同学劝阻，小哲自感委屈，找小海理论，再次起争执。互殴中，小哲掏出水果刀，小海多处被扎伤，经医院抢救无效。法院鉴于其未成年且事后能主动自首，以故意伤害罪依法判处有期徒刑7年。这件事，在小哲的班级引起了轩然大波、同学们各抒己见，班长小宇率先发言，说道：“小哲和小海是真正男子汉，男生之间的的事情就应该用武力解决。”大家分析一下小宇的观点？我们应该靠什么解决问题？老师点拨：小宇的观点当然是错误的，解决问题的方式有很多种。例如:亲情 友情 爱情 法律一波又起班长的观点刚被否定，学习委员站了起来，扶了扶眼镜，慢条斯理的说道：“这是死人了，法律才管的，否则两个学生打架，法律根本管不着。”他的说法对吗？为什么？老师点拨：很遗憾，学习委员的观点也是错误的，打架涉及民事法律，后果严重的触犯刑法。保护神：未成年人保护法各个方面：家庭保护学校保护社会保护司法保护你还有什么顾虑么？法律渗透到生活方方面余波未平两位同学的的观点都有失偏颇，体育委员突发灵感，想为同学扳回一局，说道：“那又有什么用呢？人都死了，什么都没了，法律也没用了”体育委员的说法对吗？你怎么理解？老师点拨：实在很抱歉，这个观点我还是不敢苟同，王同学确实已经受害，但是法律可以为他伸张正义，怎么能说法律没用呢？法律有什么用？权利 义务我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务，法律规定的权利和义务，为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。法律与我们相伴一生老师想说几句法律就在我们身边，已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面，与我们每个人如影随形，相伴一生。生活与法律息息相关活动二：我有疑问：老师话音刚落，调皮鬼欢欢第一个跳出来大声嚷道：“老师，你把法律说的这么好，你能说说法律是什么么？”众人面面相觑、老师扶了扶眼睛，说：“好，那我就来讲一讲法律的前世今生。”法是怎么来原本是没有法律，直到国家的出现作为统治阶级，法律是：统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。插入视频恍然大悟直到此时，同学们才恍然大悟，原来法律这么重要，众人你一言我一语的聊了起来，突然纪律委员举手示意老师，说道：“老师，我想知道法律和国家主席谁更厉害呢？”其他同学纷纷点头“是啊，是啊”你觉得呢？知识普及：1982年制定的宪法，取消了原本属于国家主席的两项职权，包括召开最高国务会议和担任国防委员会主席。现在主席职务是象征性的国家元首（虚位元首），虽然享有最高的地位及国家的最高代表权，但不能独立决定任何国家事务。社会在发展 人类在进步。人治已成历史 法治才是正道法治的含义：依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式。欣赏视频大彻大悟经过老师的一番讲解，同学们如醍醐灌顶，大彻大悟，班长小宇又站了起来，说道：“既然法律这么好，那我们就大力的加强法律建设呗，我们国家就一定会更美好”老师补充道：“说得好，我再补充一点、”奉法者强则国强 奉法者弱则国弱十八届四中全会提出：全面推进依法治国的总目标，即建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。美好畅想：说到这里，同学们从内心深处开始认同法律，一些同学已经开始畅想，在公平正义的法律下生活，是多么的幸福，你一言我一语的聊起来、畅想一下“法治”将带给我们的改变吗？法治的作用法治是助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路【小结篇】本次讨论，让同学们认识到了法律的作用与魅力，生活离不开法律，时代在发展，法治的脚步从不停歇。今天就讨论到这里。【设计篇】【反思篇】不足：优点：有一个比较好的课堂设计建议