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人教部编版七下道德与法制9.1《生活需要法律》教案(沈老师获奖教学设计).docx

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人教部编版七下道德与法制9.1《生活需要法律》教案(沈老师获奖教学设计).docx

第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律 17 科目道德与法治课型新授课年级七年级授课时间学习目标1、感受生活需要法律,理解法治的地位和意义2、认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间,树立法律意识3、知道全面推进依法治国的总目标,了解法律的起源和本质学习重点生活离不开法律学习难点全面推进依法治国学习过程【合作复习】1、如何在共建中尽责? 2、如何在集体中承担责任?【自主学习】1、 法律的本质是什么? 2、什么是法治? 3、法治的意义有哪些?4、全面推进依法治国的总目标是什么?【合作探究】探究一:观察课本P84“运用你的经验”的三幅漫画,探讨下面的问题:1、请你观察三幅漫画,找出三部法律的名称以及规定的内容。2、请你大胆的想象:如果没有这些法律我们的生活会怎样?探究二:观察课本P85“探究与分享”的三幅漫画,回答下面的问题:1、请你将个人所得税法、道路交通安全法、义务教育法这三部法律与这三幅漫画对号入座。2、上述行为都是自觉的吗?3、有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离我们的生活很遥远。你赞成这一观点吗?探究三:完成课本P86页探究与分享1、把下列的内容与对应的法律连接起来。2、说说上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?探究四: 完成以上三个探究,你能得出什么样的结论或者获得什么样的启示?探究五:观看多媒体,了解法律的产生与发展。【展示交流】1、 法治的意义有哪些? 2、全面推进依法治国的总目标是什么? 姓名: 班级: 【当堂检测】一、单项选择题 1.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,可以通过 来协调和调整。( )道德 亲情 友情 法律A B C D2.“法律,就像我们呼吸的空气一样,无处不在;它伴随我们从生到死;甚至在我们死后,它也不放过我们盗墓是一种犯罪,遗嘱必须具有法律效力。”这句话说明( )A 只有违法的人才需要法律的制裁和约束 B 法律与我们每个人如影随形,相伴一生 C 自觉守法的人不需要受到法律的约束 D 我们只享有法律规定的各项权利3.公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有( )我们的生活与法律息息相关 法律已经深深嵌入我们的生活之中有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为 运用法律保护自己,才彰显其存在的意义A B C D4.公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝夏,以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。这说明( )A 法律自古就有 B 法律与我们生活息息相关 C法律赋予我们权利和义务 D 法律是伴随着国家的产生,统治阶级才开始创制的5.法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。作为青少年我们应该认识到( )我们年龄尚小,学习法律是长大以后的事儿 法律就在我们的身边,我们既受到法律的约束,也受到法律的保护 我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务 只要我们不去触犯法律,法律也与我们无关A B C D6. 下列关于“法治”认识正确的有( )法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 法治自古就有法治是人们共同的生活方式,是现代国家最文明、最合理的治理模式 法治强调依法治国,法律至上A B C D 二、简答题法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一个国家,如果离开法律,政府、社会、企业的运转,就会出现混乱状态,如果不以法律来规范人们的言行,就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须全面推进依法治国。(1) 我国全面推进依法治国的总目标是什么?(2) 为什么大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架下综合运行

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