第 8 课 呵护我们的眼睛【教学内容】四川省义务教育地方课程教材（试用）生命生态安全三年级上册第 24 页至第 27 页内容。【教学目标】1.让学生认识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解什么是近视，体验近视会给生活带来不便。2.了解容易造成近视的用眼习惯和有助于保护视力的用眼习惯。掌握正确的读写姿势，和做眼保健操的正确方法。3.使学生珍爱眼睛，保护视力，能积极向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性。【教学重难点】了解、掌握正确的用眼习惯。【教学准备】1.学生准备课前预习，收集有关保护眼睛，预防近视的方法。2.教师准备眼保健操穴位图。一、 教学引入猜谜语：上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄。（眼睛）今天我们就来学习有关眼睛的知识。出示课题并板书呵护我们的眼睛。二、引导探究，解决问题健康小问号（课件出示相应图片）眼睛可以使人们感知五彩缤纷的世界。每个人都希望自己有一双明亮的眼睛。同学们你们了解眼睛吗？我们在生活和学习中应该如何保护好眼睛呢？健康小博士生：我们的眼睛主要由角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等构成。老师：根据学生的回答展示眼睛相关结构图。老师：因我们的眼睛结构比较复杂，在日常生活中我们的眼睛容易患哪些眼病呢？生：1.用眼不当容易导致近视和干眼症；2.病菌感染容易导致红眼病、沙眼、睑腺炎等眼病；3.强光刺激或游戏不当等可能造成眼损伤。信息链接2008 年，相关部门对某市248 所小学的 148747 名学生进行了视力调查。调查结果显示，近视率为 40.76%，近视已经成为小学生健康的头号敌人。老师：什么是近视呢？为什么会近视呢？有哪些现象？近视：是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影像，病人主观感觉看远模糊，看近还清楚，用凹透镜矫正近视。近视通常有两种情况:1. 先天性的,怪不得自己,也不能怪父母,他们没罪!2. 后天的,一般是眼睛疲劳过度或用眼不当造成的,比如长时间看书看电视,而且靠太近了老师：请同学们想一想是哪些用眼行为导致近视呢？学生 1：边走路边看书。学生 2：躺在床上看书。学生 3：趴着写字。学生 4：长时间玩电脑游戏。学生 5：长时间看电视。老师：同学们回答得很好，联系你们自己你们有没有类似的习惯？想一想还有那些不好的用眼习惯会影响视力？健康小行动如果你近视了怎么办？（需要立即到医院检查矫正。）视力正常的同学，千万注意不要让眼睛过度疲劳，做好近视的预防。老师：请同学们看健康小行动里的内容，想一想我们应该怎样保护我们的眼睛？学生 1：正确的写字、读书姿势。学生 2：用眼时间不宜过久。学生 3：照明光线不能过暗，也不能过强。学生 4：注意用眼距离。学生 5：坚持做眼保健操。老师：正确的读、写姿势是怎样的呢？1.手离笔尖一寸远。2.胸离桌子一拳宽。3.眼离书本一尺远。（要求全班同学和老师一起做动作）老师：同学们回答得很好，但在做眼保健操的时候该注意生么？学生 1：按摩穴位要准确。学生 2：手要洗干净。学生 3：坚持上下午各做一次。学生 4：如果眼睛有炎症，应暂停。老师：同学们回答得很好，正确的眼保健操该怎么做呢？师出示眼保健操图，全班一起做眼保健操。老师：出示 26 页图片。议一议：以下行为可能伤害眼睛，我们应该怎样做呢？健康小链接1全国爱眼日1992 年，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一向全国倡议，在国内设立爱眼日，这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应。1996 年，国家卫生部、教育部等 12 个部委联合发出通知，将每年的 6 月 6 日定为“全国爱眼日”。2近视小妙方应多吃一些含维生素 A，如牛肉、羊肝、黄豆、杏仁、紫菜、海带、胡萝卜、羊肉、黄鱼及牛奶等。3我是保护家人眼睛的小卫士告诉爱用电脑的爸爸、妈妈，可以把电脑屏幕颜色定为豆沙绿色。这个色调是眼科专家配置的，能缓解眼睛疲劳，保护眼睛。三、课堂小闯关1我来判。2.我的护眼计划。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？五、课后作业1.把今天学到的护眼知识讲给家长听。2.办有关护眼知识的小板报。六、板书设计呵护我们的眼睛