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人教川教版三年级上册 生命 生态 安全 第15课 我爱清洁 教案.doc

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人教川教版三年级上册 生命 生态 安全 第15课 我爱清洁 教案.doc

第 15 课 我爱清洁【教学目标】(1) 学会剪指甲、洗头、梳头、洗脚、洗澡的方法。(2) 让学生形成爱清洁、讲卫生的好习惯,提高生活自理能力。(3) 培养学生关心他人,服务他人的好品质。【教学重难点】 学会剪指甲、洗头的方法、坚持自己做这些事情,不偷懒。【教学准备】1教师准备 指甲刀、课件或录像(洗头的方法示范)、不同的洗发用品。2学生准备 每人一把指甲刀。教学过程:一、教学引入我们要养成爱清洁、讲卫生的好习惯,每天都要洗脸、洗脚、梳头,还要经常剪指甲、洗头、洗澡。如果我们学会自己做这些事情,爸爸、妈妈就不用再操心了。二、活动一 学学做做活动 剪指甲指甲长了不卫生,还容易抓伤别人和自己。我们常用指甲刀来剪指甲。先把指甲刀的按柄翻转过来,使它向上跷起。 再用指甲刀的剪口夹住要剪掉的指甲,捏住指甲刀的两个按柄同时用力,就能将指甲剪下来。剪指甲时要注意深浅度,过深会剪伤手指,太浅又达不到剪指甲的目的。 剪完指甲后,用指甲锉将指甲锉光滑。老师:我们知道了如何剪指甲,那么该怎么洗头呢?我们一起来学习洗头头部的皮肤会分泌汗液、油脂,还会产生头皮屑,头发也会粘上灰尘,所以要经常洗头。1用温水将头发全部浸湿,将洗发液倒在手心里,然后均匀涂抹在头发上。2一边轻揉头发,一边用指肚抓挠头发,每个部位都应抓挠到。用温水将头发冲洗干净。可再按前面的方法重复洗一次。最后,用干毛巾将头发轻轻擦干。3用梳子把头发梳整齐。留长发的女同学,等头发干后,可以给头发分路,扎上橡皮筋。 三、课堂小结三、活动二 生活在线自主探究,解决问题老师:我们平时洗头都要用洗发用品,那么我该怎样挑选洗发用品呢?老师:同学们还了解那些生活卫生?四、课堂总结

注意事项

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