欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > PPTX文档下载
 

初中体育七年级-原地平衡练习 课件.pptx

  • 资源ID:51753       资源大小:932.80KB        全文页数:12页
  • 资源格式: PPTX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:30金币 【人民币3元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要30金币 【人民币3元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

初中体育七年级-原地平衡练习 课件.pptx

初中一年级华东师范大学出版社体育发展平衡素质 体育与健康,发展平衡能力,一、平衡能力的内涵:概念 平衡能力是指身体对来自前庭器官、肌肉、肌腱、关节内的感受器以及视觉等各方面刺激的协调能力。 平衡能力的分类有很多种,今天课堂上我们把平衡能力分为静态平衡和动态平衡。不同的动作、年龄、性别、肌肉耐力、力量都对我们的平衡能力有影响。,发展平衡能力,二、准备活动 热 身 操,发展平衡能力,三、体验静态平衡能力 1、直立姿势左脚右脚支撑,睁眼10秒钟;闭眼挑战5秒钟。 2、直立姿势左脚右脚支撑,两手臂上举、侧平举各10秒钟; 3、直立姿势左脚右脚支撑,两臂侧平举,右脚左脚做前、右、后,前、左、后的静态平衡体验。每个方向10秒钟。,发展平衡能力,三、体验静态平衡能力 (如图所示摆放标志物,距离可适当调整) 4、直立姿势左脚右脚支撑,右手左手依次触碰体前标志物。每只脚完成两组。 5、直立姿势左脚右脚支撑,右脚左脚依次触碰身边标志物。每只脚完成两组。,发展平衡能力,四、体验动态平衡 双脚跳、单脚跳依次通过标志物,发展移动过程中身体的平衡能力(标志物如图摆放,距离可适当调整)。,发展平衡能力,五、体能练习:发展平衡能力肌肉力量 1. 跪姿超人:双腿略分开呈跪姿支撑,双手支撑位于肩部下方,右侧膝盖微屈向后上方蹬伸,同时左手向前伸,右腿向后上方蹬伸,呼气;然后吸气还原。整个动作膝盖不接触地面,腹部收紧不晃动。8次一组,交换,共两组。,发展平衡能力,五、体能练习:发展平衡能力肌肉力量 2. 单臂、双脚单脚支撑,头部身体保持平衡状态。保持20秒钟。,发展平衡能力,六、放松运动 七、课后作业:每次练习各项支撑动作各2组,每周三次。,谢 谢 观 看!,课后答疑,1、平衡能力练习多久才会有效果? 一周练习3次,每次坚持15分钟,一个月左右就可以体验到平衡能力的提升。相对来说,练习次数和时间越多,效果越快越好。,2、老师,今天好几个平衡动作我都站不稳,想要更好提升平衡能力,除了坚持练习,还有哪些方法吗? (1)从最稳定的体位通过训练逐步发展最不稳定的体位 (2)从静态平衡进展至动态平衡 (3)支撑面积由大到小,身体重心由低到高 (4)训练时由睁眼到闭眼,难度逐渐提升。 (5)先从无设备进行平衡训练之后进阶到简单设备,最后可以进行仪器平衡训练。 另外平衡动作练习时一定要注意力集中,如果是静态平衡,可以让眼睛盯住一个点,保持稳定,相关肌肉收紧

注意事项

本文(初中体育七年级-原地平衡练习 课件.pptx)为本站会员(阳光男孩)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开