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人教部编版五年级上册1《白鹭》课件(郑老师公开课).pptx

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人教部编版五年级上册1《白鹭》课件(郑老师公开课).pptx

白 鹭,第二课时,自读6-8自然段,边读边想象画面,给每一幅画起个名字。,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,你觉得哪个词语将白鹭描写得特别有情趣?,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,你觉得哪个词语将白鹭描写得特别有情趣?,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,自学7-8自然段。想象画面,借助关键词句体会韵味和作者表达的情感。,晴天的清晨,每每看到它孤独地站立于小树的绝顶,看起来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?,晴天的清晨,每每看到它孤独地站立于小树的绝顶,看起来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?,晴天的清晨,每每看到它孤独地站立于小树的绝顶,看起来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?,晴天的清晨,每每看到它孤独地站立于小树的绝顶,看起来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?,晴天的清晨,每每看到它孤独地站立于小树的绝顶,看起来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?,人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?,人们说它是在望哨,可它不一定是在望哨。,白鹭或许在,黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。,黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。,黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。,不 定 清 晨 黄 昏,水 田 树 顶 空 中,在_______ , 时有_______ , _______ 便成了一幅____________ 。田的大小好像是____________ 。 _______ ,每每看到它_______ ,看来____________ ,而它_______ 。这是别的鸟____________ 。人们说它是在_______ ,可它____________ ? _______偶见_______ ,更是____________的一种_______ 。那是_______的形象化,而且____________ 。,或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。,作者是怎样表达对白鹭喜爱赞美之情的?,或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。,作者是怎样表达对白鹭喜爱赞美之情的?,细读,感受有什么不同?,细读,感受有什么不同?,1.背诵全文。 2.抄写自己喜欢的自然段。,课后作业

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