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部编版五年级下册10《牛郎织女(一)》课件(郑老师公开课).pptx

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部编版五年级下册10《牛郎织女(一)》课件(郑老师公开课).pptx

牛 郎 织 女 (一),乞巧 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。,乞巧 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。,牛 郎 织 女 (一),快速默读课文,学习课后生字词,并想一想这个故事主要讲了什么内容?,牛郎 妻子 哥嫂 纱衣 瞌睡 结婚 监狱 无拘无束 落在后边,lu 落日,l,牛郎织女这个故事主要讲了什么内容?,童年: 成年: 成家:,浏览全文,用简练的语言概括一下每个阶段都经历了哪些事?,童年:身世凄苦,与牛为伴。 成年: 成家:,童年:身世凄苦,与牛为伴。 成年:被赶出门,照顾老牛。 成家:,童年:身世凄苦,与牛为伴。 成年:被赶出门,照顾老牛。 成家:老牛相助,相识织女。,牛郎织女这个故事讲述了牛郎从小,童年:身世凄苦,与牛为伴。 成年:被赶出门,照顾老牛。 成家:老牛相助,相识织女。,童年:身世凄苦,与牛为伴。 成年:被赶出门,照顾老牛。 成家:老牛相助,相识织女。,牛郎织女这个故事讲述牛郎从小遭哥嫂虐待和老牛相依为命。长大后被哥哥嫂子赶出了家门,但仍然细心照顾老牛。最终在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了美满家庭的故事。,请同学们自读课文3、4自然段,说说牛郎和老牛是怎样相处的?找出具体的事例。,牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。,牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢? 1.他总是挑很好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。 2.牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。 3. 夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。 4. 他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。 5.夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。,牛郎照看那头牛挺周到。 1.吃 2.喝 3.夏天 冬天 4.刷 5.赶跑 打扫 舒服,织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。,浏览课文第9-21自然段,想想牛郎和织女相识过程中有哪些故事情节?,4.经过交谈,织女同意结婚。,3.牛郎借拿走纱衣,留下织女,互诉衷肠。,1.老牛开口道破天机。,2.牛郎翻山越岭见到织女。,2.牛郎翻山越岭见到织女。,4.经过交谈,织女同意结婚。,3.牛郎借拿走纱衣, 留下织女,互诉衷肠。,1.老牛开口道破天机。,1.抓线索,讲具体。 2.口语化,不重复。 3.入角色,讲生动。,小组故事接龙赛:每小组轮流讲故事。,4.经过交谈,织女同意结婚。,3.牛郎借拿走纱衣,留下织女,互诉衷肠。,1.老牛开口道破天机。,2.牛郎翻山越岭见到织女

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