第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第二框 我们与法律同行,1.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权 2.树立法律信仰，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和推动者,板块一：学会依法办事,一、学会依法办事同学们：“国无法不治，民无法不立。”国家的治理和人民的生活都离不开法律。,立法,立法机关制定了法律我们才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。,执法,执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。,司法,司法机关做到违法必究， 才能维护法律的尊严， 树立法律的权威。,守法,公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。,总之，只有做到依法办事才能实现国泰民安。,国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。那么，生活在法治社会的我们应该怎样去做？我们怎样才能做到依法办事？怎样树立法律的信仰？今天我们与法律同行,活动一：法治在线,小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕,阅读情景材料，合作探究以下问题：,【小组讨论】（1）小宇的爸爸的行为对吗？ （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿，把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲在同学家里。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警电话。,总结：,学会依法办事（一） 遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。,活动二：法律援助,中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”,阅读教材材料，合作探究以下问题： 你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？请你帮他想想合法的途径有什么？,总结：,学会依法办事（二） 养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。,过渡：一定要记住依法办事。即使生活中遇到了解决不了的纠纷也一定要通过法律手段解决，真正从内心去用法、守法，树立法律信仰。那么，怎样树立法律信仰呢？,国家工作人员在就职时公开向宪法宣誓的意义。,板块二：树立法律信仰,意义,1、树立宪法的权威。让国家工作人员树立法律意识，按照法律规范自己的行为并依法行政。 2、为全社会都尊重和遵守宪法起到强烈的示范作用，让法住在心中。 （人民就会自觉拥护法律，信仰法律。即树立法律信仰。）,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 卢梭,名言赏析,说一说：卢梭的名言对你有什么启发？,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。,总结：,活动三：我会判断,有人认为现在是法治时代，我们青少年要认真学习法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素质。你认为对吗？,法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。,旅游中的不文明现象,看到这些现象，说说你的感想。,感想：我们不仅要宣传法律，加大执法力度，还要加强公民思想道德教育。,思想道德的重要性：思想道德水平的提高有利于增强人们尊法、守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。,推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算 在遵守法律方面，我打算 在依法维权方面，我打算 ,增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。,我们与法律同行,学会依法办事,遵守各种法律法规,树立法律信仰,养成学法尊法守法 用法的习惯,尊崇法律、信赖法律 遵守法律、捍卫法律,提高道德修养,青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。,国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。 韩非子有度,1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是 （ ） A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车,C,2.卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不 是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在 公民们的内心里”。这启示我们 （ ） 法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A. B. C. D.,D,3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该 （ ） 学法尊法守法用法 举报违法犯罪行为 依法规范自身行为 参与制定法律法规 A. B. C. D.,A,4.某中学七年级学生在课间休息时，经常在过道打闹、推搡。这天，小张在追打小刚时，将小刚推下楼梯，造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤，便让小刚带着找到小张，不由分说，拳打脚踢，致使小张当场昏倒，被送往医院，小刚及哥哥被告上法院，受到应有的制裁。 （1）小刚维权不成反成被告给我们哪些启示？ （2）你认为小刚应通过哪种方式维护自己合法权益？,答案：（1）学会依法办事，遵守法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。通过法治方式解决遇到的问题，不能采取非法报复。在维护自己合法权益时，要自觉维护他人的合法权益等。,（2）示例：他可以寻求父母或老师的帮助，通过调解维护合法权益；必要时，他可以拿起法律武器，依法维护自己的合法权益等。,建设法治中国，人人有责。我们要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，树立法律信仰，加强道德修养，自觉成为社会主义法治的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗