法律为我们护航导学案第一标：设置目标【学习目标】1、未成年人的含义？2、未成年人需要特殊保护的原因？3、保护未成年人的两部专门法律？4、保护未成年人的四大防线？第二标：达成目标【任务1】自主学习(1).在我国，未成年人是指未满- 的公民。(2).未成年人身心发育尚不成熟，-较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到-的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（3）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人来的共识。保护-的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（4）我国还颁布了-，-等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。（5）-，-，-，-，四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心，保护未成年人的有效机制和良好风尚。（6）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己-，依法行使自己的-，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。【任务2】合作探究材料：13岁女孩2个月打赏网络主播25万余元，看完视频，思考一个问题：你怎样看待网络主播和13岁女孩的行为？探究一：1、女孩打赏主播的钱能要回来吗,为什么？如果是一个成年人，打赏主播的钱能要回来吗，为什么？2、对比你能发现什么？探究二：未成年人需要特殊的保护女孩一次一次被虚拟的“师傅”呼唤，无条件送给对方礼物1、未成年人需要特殊保护的原因是什么？探究三：1、你知道社会哪些现象体现对未成年人的保护吗？你知道哪些法律涉及对未成年人的保护吗2、保护未成年人的两部专门法律是什么？探究四：1、未成年人打赏主播的钱能要回，但是成年人打赏主播的钱却要不回来，是否违背了“法律面前一律平等”的原则。2、你认为视频中发生这样的事谁应该负责，怎样预防这样的事？（家庭、学校、网络平台、法律法规等角度回答）小组交流讨论。探究五：1、既然打赏出去的还可以追回来，那我以后就可以充分利用这个权利，随便买东西啦，大不了事后让家长以我还未成年为名，依靠法律再把钱要回来，这个观点是否正确，你怎样看？第三标：目标反馈能力培养相关联系【反思小结】2